Жили-иде мышь әйе воробей. Тату нигезендә яшәдек,-поживали, бер ссор, бер обид белмәгән. Алдында всяким эш белән дәүләт советы дус иде, теләсә нинди эшне бергә башкардылар.
Бервакыт мышь белән воробьем тапкан юлда өч ржаных зернышка. Дип уйлаган-борчылган, алар белән эшләргә, һәм надумали кырга чәчеп. Мышка җирне пахала, воробышек-боронил.
Данлыклы арыш күркәм! Мышь острыми зубами споро сжала аны, ә воробей крылышками менделәр обмолотил. Бөртек к зернышку җыеп, алар бөтен уңыш булдылар делить аның бњлђлђр: бер бөртек мышке, бер - воробью, бер-мышке, бер-воробью... Делили, делили, соңгы бөртек артык вакыт калды.
Мышь беренче ди:
- Бу бөртек минем: мин пахала нос һәм лапки кадәр кан натрудила.
Воробей риза булмады:
- Юк, бу бөртек минем. Мин боронил, крылья советов кадәр кан кыйный.
Озак бармы, кыскача гына микән алар спорили - кем слыхал, шул белә иде, ә безгә билгеле түгел. Бары воробей кинәт склюнул артык бөртек һәм улетел кит. "Булсын,-бљек попробует мине куып тота һәм минем бөртек тел-теш тидерерлек", - дип уйлады ул.
Мышка түгел погналась өчен воробьем. Огорчилась, беренче затеяла спор. Үз өлешен норку перетаскала. Көттем, көттем воробья өчен помириться, дождалась. Һәм аның бер өлеше үз кладовку ссыпала. Кыш буе прожила сытнехонька.
Ә жадный воробей калды бер нәрсә белән, язга кадәр голодный пропрыгал.
В рассказе Ивана Сергеевича Тургенева «Бежин луг» говорится о том, как охотник заблудился в лесу и набрёл на Бежин луг. Он увидел пять мальчиков Илюшу, Павлушу, Ваню, Костю и Федю. Они стерегли табун, сидя вокруг костра и рассказывая разные истории. Но больше всего автор выделяет Илюшу и Павлушу.
Им около двенадцати лет. Лицо Илюши довольно незначительно: горбоносое, вытянутое, подслеповатое. Губы сжатые, сдвинутые брови, волосы жёлтые почти белые. Одет в новые лапти и онучи, толстая верёвка, три раза перевитая вокруг стана, тщательно стягивает его опрятную чёрную свитку.
У Павлуши волосы всклокоченные, чёрные, серые глаза, широкие скулы, бледное лицо, большой, но правильный рот, вся голова огромная, тело приземистое, неуклюжее.
Илюша рассказывает и знает больше историй, чем Павел. Он убеждён в своих рассказах, говорит с жаром, испытывает страх, он многословен и эмоционален. Павлуша же наоборот почти не верит в поверья и сказанья, говорит кратко смело и во всём пытается найти решение.
- Ах, это примета дурная, - с расстановкой проговорил Илюша.
- Ну, ничего, пущай! – произнёс Павел решительно – судьбы не минуешь.
Всё же автору больше симпатичен Павлуша, потому что он смелый, бесстрашный и удалой: «И всё же он мне понравился» . Автор любуется тем моментом, когда убежали собаки, Павлуша без хворостинки в руке, ночью поскакал один на волка: «Что за славный мальчик! » Так же автора удивляет то, как он один в темноте пошёл к реке за водой и услышал голос покойного Васи. Все мальчики начали креститься, а Павлуша отреагировал очень спокойно.
В том же году Павла не стало, он убился, упав с лошади. Автор с сожалением рассказывает об этом: «Жаль, славный был парень!»
Или угрозы силой в межгосударственных отношениях и вместе с тем учитывая реально происходящие или потенциальные вооруженные конфликты, предусматривает правила войны и защиты мирного (гражданского) населения с целью максимально возможной гуманизации применяемых методов и средств. Соответствующие нормы составляют особую отрасль международного права, которую в настоящее время принято характеризовать как "право вооруженных конфликтов"*, имея в виду, естественно, не право на развязывание таких конфликтов, а их юридическую регламентацию.<span>КОММЕН</span>