Жил-был мальчик его звали Андрей. Однажды он пошёл в школу, там были мальчики и девочки, так вот одна девочка пошла в магазин после школы, там стоял не красивый, грязный, невежливый мальчик и у него была рогатка . Когда девочка его увидела возле магазина его она хотела его обойти, а этот мальчик увидел эту девочку и побежал за ней , девочка испугалась побежала и споткнулась об большой камень и девочка упала и поранила ногу. А этот мальчик как набросился на неё. А Андрей шёл с школы и увидел этого мальчика и девочку, Андрей бросил портфель и бросился спасать девочку он прибежал от толкнул этого мальчика а девочку взял на руки и понёс домой к ней она указала адрес и они вместе пошли.
В сказке Тараканище пришлось приколачивать луну к небесам
<span> Любовный конфликт обусловлен взаимоотношениями Васьки Пепла, Василисы, хозяина ночлежки и Наташи </span>
Хорошо обратимся обязательно
Для того что подчеркнуть достоинства Александра Невского, рассказчик уподобляет князя библейским героям: «прекрасному» Иосифу, сильному Самсону, мудрому царю Соломону и храброму Веспасиану. Мощную же дружину князя автор уподобляет храбрым воинам царя Давида. Автор повествует о трёх подвигах Александра Невского: о Невской битве, о Ледовом побоище и о поездке в Орду. Два первых подвига посвящены борьбе с иноземными захватчиками. а последний — попытке ослабить влияние Золотой Орды на Русь, «отмолить людей от беды той». Александр Невский перед боем укрепляет дух дружины такими словами: «Не в силе Бог, но в правде». Образ героя создаётся при помощи портретной характеристики, описаний поступков героя и описания отношения к нему других людей.