1.Робинзон решается плыть на корабль
2.На корабле
3.Строительство плота
4.Богатая добыча
5.На берегу необитаемого острова
6.Второй визит на корабль
7.Первая ночь в палатке
8.Третье путешествие на корабль
9.Тринадцать дней на острове
10.поиск удобного места для жилья
Часовые любви(метафора) на Смоленской стоят.
Часовые любви у Никитских не спят.
Часовые любви
по Петровке идут неизменно...
Часовым полагается смена.
О, великая вечная(эпитеты) армия (вся строчка-гипербола),
где не властны слова и рубли(метомимия),
где все — рядовые(метафора): ведь маршалов нет у любви!
Пусть поход никогда ваш не кончится.
О, когда б только эти войска!..
Сквозь зимы и вьюги к Москве подступает
весна(олицетворение).
Часовые любви на Волхонке стоят.
Часовые любви на Неглинной не спят.
Часовые любви
по Арбату идут неизменно...
<span>Часовым полагается смена. (повтор метафоры вначале строк "часовые любви" - это Анафора)
</span>"Живописцы, окуните ваши кисти..."
автор Б.Окуджава
Живописцы, окуните ваши кисти
В суету дворов арбатских и в зарю(метафора- вся строчка).
<span>Чтобы были ваши кисти, словно листья(сравнение), </span>
Словно листья, словно листья к ноябрю.
Окуните ваши кисти в голубое(метомимия, имеется ввиду небо),
По традиции забытой городской.
Нарисуйте и прилежно и с любовью,
Как с любовью мы проходим по Тверской.
Мостовая пусть качнется(метафора), как очнется.
Пусть начнется, что еще не началось.
Вы рисуйте, вы рисуйте, вам зачтется.
Что гадать нам удалось - не удалось.
Вы, как судьи(сравнение), нарисуйте наши судьбы,(гипербола)
Наши зимы, наше лето, и весну.
Ничего, что мы чужие, вы рисуйте,
<span>Я потом, что непонятно, объясню.</span>
Вы и живописцы вначале строк это обращение и анафора
Как-то так)
Не держать зла, не быть злопамятным, думать о хорошем, помогать другим.
Однажды, когда я гостил в деревне у бабушки, я пошёл в лес за грибами. Когда я шёл по лесу, я услышал детский смех. Пройдя в глубь леса я увидел маленького мальчика который сидел на поляне и нюхал несколько роз. Он был одет странно, одежда его выглядела яркой и у него были светлые волосы пшеничного цвета. Он подошёл ко мне и попросил нарисовать намордник на рисунке барашка. Посмотрев на этот рисунок я вспомнил прекрасный рассказ Экзюпери "Маленький принц". Поняв что я разговариваю с главным героем этой книги я с радостью нарисовал ему намордник. Позже он спросил меня знаю ли я человека с которым он подружился в пустыне. Я сказал что этот человек стал известен на весь мир. Ещё я рассказал ему что все люди на земле знают маленького принца и любят. Маленький принц спросил меня жив ли тот человек, который успел стать его другом. Я помрачнел и мне пришлось рассказать ему что он давно умер. Маленькому принцу стало грустно и он заплакал. Я хотел успокоить его и сказал что маленького принца любят как друга многие люди, благодаря Экзюпери. Но Маленький принц не успокоился и заплакал ещё сильнее и сказал что он как буто приручил этого человека, и среди миллиона он узнает его. Мне стало жалко его и я сказал что он может приручить меня. Маленький принц улыбнулся и согласился. Когда он приручил меня мы ещё поговорили и ему пришло врея вернуться на свой астероид. Когда он вернулся я пошёл домой и был счастлив тому что у меня появился новый друг. Уже прошёл год, но я знаю что когда вернётся Маленький принц он найдёт меня и среди миллиона человек. Но даже если он невернётся я буду знать что у меня есть миллион звёзд которые умеют смеятся.
Размер: четырёхстопный ямб
Стопа: двухсложная с ударением на 2-м слоге
Строки
Рифмы
Рифмовка
4 строки, четверостишие
когда-снежный-нежный-труда
ABBA (охватная (опоясывающая))
4 строки, четверостишие
птицей-крови-огневицей-любви
ABAB (перекрёстная)
4 строки, четверостишие
грозовая-немота-простая-та
ABAB (перекрёстная)
4 строки, четверостишие
душно-дыша-послушна-душа
ABAB (перекрёстная)