В сказке "Сказка о мёртвой царевне и о сем богатырях"есть персонаж-мачеха.О ней здесь сказано что она злая,высока,бела,стройна и умом,и всем взяла,она была капризной,ненавидела царевну,хотела избавиться от неё и избавилась.За свой коварный поступок,жизнь вернулась к ней бумерангом.
Что такое власть? Почему на протяжении многих и многих веков
происходит борьба между людьми за право обладать ею, и в процессе этой
борьбы часто на алтарь приносят в жертву десятки, сотни, тысячи жизней и
иной раз даже свою собственную?
Оптимальным, с нашей точки зрения, является определение, данное в
«Философском словаре»: «Власть – это сила, оказывающая воздействие на
тело, душу и ум, пронизывающая их, подчиняющая другого закону своей
воли»
1
.
Власть получает видный представитель народа, и тут невольно
вспоминает мудрая народная поговорка, которая звучит так: «Из народа, как
из дерева, может получиться и дубинка, Ход исторических событий и жизнь целого государства, целого народа
во многом зависит от личности того, кто этим государством правит.
А. К. Толстого тоже интересовала тема сильной личности, наделенной
огромной властью.
Власть – страшное и тяжкое испытание, которое выдерживают
немногие. Осознание человеком того, что ему все дозволено – и казнить и
миловать – накладывает определенный отпечаток на его характер, ломает и
коверкает его нравственные критерии, его психологическое состояние.Прекрасное сравнение нашел А.К.Толстой для того, чтобы показать
происходящие роковые изменения во внутреннем и внешнем облике Иоанна:
он сравнивает его со сгоревшим зданием. Вроде бы и видно, что когда-то это
было величественное строение, но уже все покрыто мраком разрушения и в
покоях «поселилось недоброе».
С годами это «недоброе» становится властелином Иоанна, оно
подчиняет его себе, заставляет выказывать самые отвратительные черты
властной и жестокой натуры. Подчиняя себе разум царя, это «недоброе»
заставляет его быть подозрительным, недоверчивым, видеть в окружающих
только врагов и завистников, жаждущих его погибели.
Ярко и страшно проявляется жестокая натура царя на великом пире, на
котором гуляют семьсот человек. С одной стороны, А. К. Толстой показывает
ту потрясающую роскошь и богатство, в котором живет Иоанн. Так,
например, он подробно описывает смену многочисленных блюд, одним
своим экзотическим видом потрясающих воображение:
«Уже более четырех часов продолжалось веселье, а стол был только во
полустоле. Отличились в этот день царские повара. Особенное удивление
возбуждали исполинские рыбы, пойманные в студеном море и присланные в
Слободу из Соловецкого монастыря. Их привезли живых, в огромных
бочках; путешествие продолжалось несколько недель. Рыбы эти едва
умещались на серебряных и золотых тазах, которые вносили в столовую
несколько человек разом. Затейливое искусство поваров выказалось тут в
полном блеске. Осетры и шевриги были так надрезаны, так посажены на
блюда, что походили на петухов с простертыми крыльями, на крылатых
змиев с разверстыми пастями» (С.59).
За время пира прислуга несколько раз меняла платье и один их наряд
был лучше другого. Вроде бы все прекрасно. Богатство стола, льющиеся
драгоценные вина, роскошные одежды присутствующих гостей – вроде бы
все это говорило о благоденствии в государстве, о единении и «дружном
весели». Однако, сидя на пиру у Грозного, каждый гость был внутренне
Тема стихотворения-любовь к дому (родине) а идея состоит в том что утешение и ответы на все свои вопросы мы сможем найти только в стенах родного дома
Вот
Главные герои русской народной сказки «Горе» — два брата. Они жили в деревне, один из них был бедный, другой – богатый. Со временем богатый брат переехал в город и стал купцом. А бедный брат с каждым днем становился еще беднее.
Когда у неимущего совсем нечего стало есть, он пошел просить помощи у богатого брата. Тот предложил ему поработать у него и дал за неделю работы одну ковригу хлеба. А бедный и этому был рад. А еще богач пригласил бедняка вместе с женой на свои именины. Вот только во время праздника он родного брата и его жену ничем угощать не стал. Так они и ушли из гостей голодными.
На обратном пути бедняк решил песню запеть и услышал, что ему кто-то подпевает. Оказалось, что это Горе к нему привязалось. И стало это Горе бедняка в кабак заманивать. Поддался мужик на уговоры и начал чуть ли не каждый день в кабак ходить. Так все имущество свое и растратил в кабаке.
Тогда Горе посоветовало ему взять у соседа телегу и поехать в лес. Мужик так и сделал. В лесу Горе показало ему большой камень и велело поднять его. Под камнем оказался богатый клад. Бедняк нагрузил золотом полную телегу, а потом хитростью заманил Горе в яму под камнем. Когда Горе оказалось в яме, мужик опустил камень и так избавился от своего Горя.
Богатый брат узнал эту историю. Стал он завидовать брату и поехал в лес, чтобы освободить Горе и снова натравить его на разбогатевшего брата. Да только Горе ему самому на шею уселось, и слезать не захотело. Началась у купца горестная жизнь. Но недолго он печалился и придумал, как от Горя избавиться.
Стал богатый брат с Горем в прятки играть и поспорил, что оно в колесной втулке спрятаться не сумеет. Горе и залезло во втулку. А купец забил с двух сторон клинья, а после колесо в реке утопил. И стал жить, как раньше.
Таково краткое содержание сказки.
Главная мысль сказки «Горе» заключается в том, что не следует в трудных ситуациях холить и лелеять свое горе. Надо от горя поскорее избавляться и тогда все наладится. Сказка учит быть находчивым и смекалистым, не теряться и ловить свою удачу. Когда бедный мужик достал золото из-под камня, он догадался избавиться от Горя и стал жить счастливо.
В сказке мне понравился бедный брат. Он жил скромно и был рад любой помощи, даже горбушке хлеба. А когда он разбогател, то не стал зазнаваться, и пригласил богатого брата в гости, невзирая на то, как тот с ним обошелся.
Ответить на вопросы по произведению "Никита" предлагаю так:
1. Мама мальчика тяжело трудилась в поле на протяжении дня. Папу ребенок не видел. Когда Никита был еще совсем малышом, отца призвали на фронт. Судьбы у родителей тяжелая. Папа воевал, а мама вынуждена была в одиночку вести хозяйство, заботиться о ребенке и работать.
2. Мальчик был предоставлен себе. Он бегал по двору, фантазируя об окружающих предметах и одушевляя их. К тому же, ребенок должен быть собрать яйца и следить за курочками.
3. Все ему казалось неизвестным и страшным. Все было незнакомо, а это пугало.
4. Солнышко мальчику было похоже на дедушку, который относился к нему очень по-доброму. Никите казалось, что после смерти он поселился на солнце и теперь улыбается ему оттуда.