Композиция «Листка» построена на противопоставлении центральных образов – дубового листка и чинары. Прием антитезы усиливает конфликт между ними: листок – желт и засох, а чинара – изумрудного цвета и свежа; он подвижен, а она статична; он пылен, а чинара чиста (ее корни омывает море). Листок представлен странником, чинара же нигде не была. Чинара дружит с окружающим миром, живя в гармонии с морем, солнцем и ветром. Для листка окружающий мир враждебен: солнце сушит его, ветер несет, а море сулит гибель.Эпитеты-родимой,жестокою,глубокой,изумрудных.
Крепостной крестьянин Герасим работает у барыни слугой. Герасим был глухонемой от рождения, но при этом, успевал делать всю работу во дворе у своей барыни. Все ее приказы он выполнял лучше всех. Он влюбился в прачку Татьяну, но ту выдали замуж за пьяницу сапожника. Позже Герасим нашел собачку, которую назвал Муму. Он очень привязался к ней, но барыня решила его унизить и приказала утопить собачку. Герасим не мог ослушаться приказа. Он, с болью в сердце, бросил собачку в озеро. После этого, Герасим проявил силу воли у не пал духом. Он уехал к себе в родную деревню и стал там жить.
Мотря что считать идеей. Для меня лично -- основная идея практически ВСЕХ произведений Шекли -- это вера в обыкновенного\маленького человека. В то, что каждый из нас способен на многое, если как следует напряжется))) В этом плане произведения можно сравнить с произведениями Лондона, Верна, Саббатини и вообще с большим пластом подростковой литературы.
Но Вы, вероятно, имеете в виду другое -- в каком произведении сюжет был завернут вокруг чтения мыслей? Да вот хоть этот: http://lit.lib.ru/s/shipilow_a_m/08_telepat.shtml.
Или же имеется в виду более или менее точное совпадение сюжетного хода -- когда мысль о чем-то (ком-то) чревата проблемами для думающего? Тогда можно вспомнить притчу про "только не думай о танцующей обезьяне")))
Это гриб - боровик задумал войну под дубом
Я живу в городе где всегда меняется погода,погода очень часто меняется и всегда начинается дождь когда он больше всего не нужен,я не когда не видела редких растений и животных,а так хотелось увидеть,в лесу постоянно разбросаны всякие бутылки и другой мусор,в следующий раз когда время будет я пойду в лес и уберучь там,я не кому лес в обиду не дам!
Не знаю что за фигню я написала,я в 6 классе