<span>Стрекоза и Муравей! Стрекоза всё лето ничего не делала, но пришла осень , а у неё не было запасов еды , она обратилась за помощью к Муравью, но Муравей отказался ей помогать.</span>
Жила-была кенгуру. И были у нее дети. Однажды, когда кенгуру прыгнула слишком высоко, один из кенгурят почти не вывалился из ее сумки. Мама-кенгуру была очень умной, и знала все континенты нашей земли, но понимала, что они могут жить только в Австралии и еще в нескольких местах на разных континентах.
<span>образ огня, пламени, палящего зноя </span>
Я бы поставила памятник собаке, ведь это самый близкий и преданный четвероногий друг человека. Это животное очень преданное животное. У меня была собака. Она прожила все мое детство рядом со мной. Она может выслушать, порадывать, рассмешить.Собака- друг человека!
В рассказе Фазиля Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла» рассказ ведется от имени мальчика, который учится в пятом классе мужской школы в Грузии.
Действие рассказа происходит во время войны. Мы узнаем об этом от самого рассказчика, который дразнит своего соседа по парте по имени Адольф.
Главный герой рассказа — шустрый, озорной и лукавый мальчик. Он, как и многие мальчишки, любит играть в футбол, иногда не может справиться с задачей, смеется вместе со всеми над одноклассниками, которых ставит в смешное положение Харлампий Диогенович - учитель.
К товарищам по классу герой относится по дружески, с иронией. Рассказчик наблюдателен и точно описывает главные черты своих друзей. Он подмечает постоянное благополучие Сахарова, который, даже смеясь, старается оставаться отличником, подмечает скромность и незаметность Алика Комарова и угрюмость Шурика Авдеенко. Но в классе у Харлампия Диогеновича нет любимчиков. Смешным может оказаться каждый. И вот наступает момент, когда класс смеется над главным героем.
<span>Главный герой не справился с задачей по математике. Вместо того чтобы попросить помощи у товарищей, он до уроков играл в футбол, убедив себя в том, что ответ в учебнике неверный. Затем он пытался увильнуть от ответственности за свои поступки, хитростью и обманом убедив врачей делать уколы именно во время урока математики. Когда же он оказывается у доски и не находит в себе сил честно признаться, что не решил задачу, то Харлампий Диогенович понимает, почему врачи пришли именно на урок математики. Учитель наказывает смехом не ученика, а его трусость. Он говорит, что рассказчик совершил «тринадцатый подвиг Геракла» , то есть подвиг, которого на самом деле не было, который вовсе не является подвигом. Да, он изменил ситуацию, но изменил не из благородных побуждений, а из трусости. </span>