Анализ стихотворения М.Ю. Лермонтова "Три пальмы".
Стихотворение проникнуто глубоким смыслом. Возникает следующая картина: среди песков, зноя, сухости, палящего солнца растут три пальмы - единственные спасители уставших путников.
Но никому пальмы не были нужны, и они стали роптать на Бога. И Бог принял их ропот. Вдруг к пальмам подошли путники. И пальмы были готовы напоить их, укрыть от солнца. Но путники оказались жестокими людьми: они срубили, сожгли единственное спасение в пустыне. Погубили эти злые люди дар природы, презирали пользу, которую приносили пальмы и могли бы принести в будущем. Люди часто несут гибель природе, даже если им самим от этого будет хуже.
Внутренней связи между человеком и природой нет. Общество так устроено. В стихотворении М. Лермонтов отвергает законы общества.
Художественные средства: антитеза - "родник,...журча, пробивался водою холодной... под сенью зелёных листов...", "в песчаных степях... от почвы бесплодной... от знойных лучей и сыпучих песков". Аллитерация присутствует в следующих строках:
"Но только что сумрак на землю упал,
По корням упругим топор застучал,
И пали без жизни питомцы столетий,
Одежду их сорвали малые дети,
Изрублены были тела их потом,
И медленно жгли их до утра огнём..."
Олицетворение: "И стали три пальмы на Бога роптать... И только замолкли...", "Гордо кивая махровой главою приветствуют...", "Не шепчутся листья с гремучим ключом...", "Напрасно Пророка о тени он просит..." Сравнение: "И шёл, колыхаясь, как в море челнок, верблюд за верблюдом...", "И конь на дыбы подымался порой, и прыгал, как барс, поражённый стрелой..."
Эпитеты: "гордые пальмы", "почвы бесплодной", "пылающей грудью", "роскошные листья", "звучный ручей", "благосклонный взор", "святой приговор", "и следом печальным", "пепел седой и холодный".
Мои друзья разговаривали об этой книге я ничего не понимал , но потом решил прочитать .Когда прочитал понравилось советую
Вася-мальчик,который изначально боялся этого"подземелья",жил красивой жизнью(по сравнению с Валиком и Марусей это была шикарная жизнь)Но вскоре понесло его в бродяжье убежище,вообщем говоря после того как он там побывал,у человека случился культурный шок.Его мучила совесть из- за этого и он продолжал общатся с бродягами.После смерти Маруси их дружба провалилась,ведь Валик пропал.
Вася ещё один пример литературного образа.Ребёнок,которому не важен кто человек и что он представляет в материальном плане,а важна душа.
Умные жил басындагы неизгладимое еуралдарынын куница 3500000 ты жил сонындагы кунг-фу 4200000 ты они мм откизуден тускнее тучи колени 8450000 ты короче кайтарымдылык коэффициенте аныкта
= нечего делать
1. Запомните раз и навсегда! Названия произведений пишутся без ковычек!
2.Чехов в своих произведениях высмеивает пороки людей, показывая вторую строну медали.Яркими примерами этого явления могут послужить произведения: Размазня , Лошадиная фамилия, Толстый и тонкий.
Смешон или грустен рассказ А.П. Чехова Хамелеон?
Читателю смешно наблюдать как в рассказе Хамелеон герой меняет своё решение. "Я покажу вам как собак распускать!"-в начале он был настроен серьёзно.Но как только герой узнал чья это может оказаться собака он тут же передумал.
Тут же поменявшееся решение вызывает смех и грусть.
К сожелению эта проблема актуальна и сегодня. Из рассказов А.П Чехова можно многому научиться
Рассказы этого писалеля нельзя назвать только грусными или только смешными.