Помоему он хотел спасти дочь барина но не получилась потому что она уже обручилась со старым царём
Осень- это самая яркая пора, о которой воспевали поэты.
Осенью в парке очень красиво.Большинство деревьев золотые,красные или желтые.Скоро листочки начнут опадать с деревьев.На скамейках уже не так много людей как летом.Пение птиц утихло,они улетели в теплые края.Это самая трогательная пора,когда вся природа замедляет свой темп,успокаивается и готовится к предстоящей долгой зиме.
1.Описание школы будущего.
а).Как она будет выглядеть?
б).Как будет отличатся от настоящей школы?
2.Ознакомление с програмой школы будущего.
3.Польза школы.
а).Чем она будет полезна?
б).Чему лучшему в ней научат?
<span>Точно такую же как и в любом другом художественном произведении (разницы нет) : Усиливает акцент на психологическом состоянии героя, делает его характеристику ( в том числе и речевую) более выразительно и точной, передаёт особенности ситуации, которая по сюжету уже сложилась или только сложится. Я так понимаю, это что-то вроде дуба, который встречается князю Андрею по пути в Отрадное ("Война и мир" Лев Толстой). Князь едет в гости к Ростовым, подавленный и потерявший смысл жизни- он видит дуб, не оживший после весенней оттепели ( всё кругом уже зеленеет) и сравнивает себя с этим дубом (вот это и есть художественная деталь). Но после ночи в Отрадном и услышанного им разговора Наташи и Сони, он возвращается к себе в имение уже обнадёженным и видит тот же дуб с уже проклюнувшимися листочками. Т. е жизнь продолжается. Где-то так...:) </span>