Я бы ответил словами мамы героя : "Горы отзываются только чистым и честным."
Автор показывает , что чистые душой способны увидеть и услышать красоту мира, человека даже там, где никто не видит. Прекрасная девочка, умеющая прощать, слышать и видеть невидимое, доказала, что страшнее потери нет, чем потеря своей души. Рассказ учит мужественно стоять за идеалы, дружбу и красоту души.
"Кладовая солнца" — одно из лучших произведений русской литературы для детей. Сказку-быль «Кладовая солнца» Пришвин написал в 1945 году, сразу после окончания Великой Отечественной войны. “Сказка-быль” — это жанровое определение произведения. Сказка — это повествование, основанное на вымысле. Быль — это история о том, что действительно было. Пришвин подчёркивает, что в его произведении вымысел переплетается с реальностью. Возможно, автор хотел, чтобы читатели воспринимали это повествование не просто как историю о двух детях, которые заблудились, но и в более широком смысле.
В словосочетание “кладовая солнца” автор вкладывает большое значение. Вспомним о том, что Пришвин был агрономом, биохимиком, исследователем, следил за развитием современной ему науки. В «Кладовой солнца» он выступил не просто как писатель, но и как просветитель. В простой и ясной форме автор рассказывает о серьёзных естественнонаучных открытиях. Солнце отдаёт своё тепло растениям, растения отмирают и падают на дно болота, и там накапливается постепенно слой торфа. Торф — это природное богатство, которое жизнь на земле копила веками. Но целебная клюква, деревья и травы, животные и птицы этого болота — это тоже кладовая природы.
Первоначально «Кладовая солнца» называлась «Друг человека» .
<span>Если бы Пришвин назвал рассказ «Друг человека» , то весь акцент перенёс бы на образ собаки, которая спасла мальчика. Но главная идея рассказа в том, что природа — это огромная кладовая, и человек должен научиться пользовать природными богатствами разумно, без жадности, не терять лучшие человеческие качества. Название «Кладовая солнца» вполне соответствует этой идее. </span>
Рассказ станционный смотритель о девушке котороя жила со своим отцом (смотрителем) и всегда ему во всем помогала... как то раз к ним на станцию приехал молодой (офицер кажется не помню помню что богатый молодой человек) ему понравилась девушка и он притворился больным чтобы подольше побыть с ней. .в итоге он увез ее к себе обманув смотрителя.. смотритель хотел вернуть дочь но его выгнали. .. через несколько лет девушка сама приехала к отцу но было уже поздно... А САМ СМЫСЛ РАССКАЗА ЭТО ПРОБЛЕМА ОТЦОВ И ДЕТЕЙ. ..ВЕДЬ ОНА МОГЛА ПОЛУЧИТЬ БЛАГОСЛОВЕНИЕ ОТЦА И ПОЕХАТЬ С ОФИЦЕРОМ А НЕ ОБМАНЫВАТЬ ЕГО... В ЭТОМ РАССКАЗЕ МНОГО НЮАНСОВ
Фах- у творі- спеціальність, професія, наукова дисципліна, галузь. :) Прости на 2 вопрос ответить не могу:(