Два брата Остап и Андрий, выросшие и воспитанные в одинаковых условиях, представляют собой полярно противоположные человеческие типы. Остап — то, что называют безупречным бойцом, надежным товарищем. Он молчалив, спокоен, рассудителен. Остап продолжает и чтит традиции отцов и дедов. Для него никогда не стоит проблема выбора, нравственной двойственности, колебаний между чувствами и долгом. Он удивительно цельная натура. Безоговорочно принимает Остап запорожский быт, идеалы и принципы старших товарищей. Почтительность никогда не переходит у него в угодливость, он готов проявить инициативу, но с уважением относится к мнению других запорожцев. В то же время он никогда не будет интересоваться мнением, взглядом "чужих" — иноверцев, иноземцев. Остап видит мир суровым и простым. Есть враги и друзья, свои и чужие. Его не интересует политика, он прямодушный, отважный, верный и суровый воин. Остап словно вырублен из цельного куска камня, его характер дан готовым в своей основе, и развитие его — это прямая, в высшей точке подвига обрывающаяся смертью.
Андрий — полная противоположность брату. Гоголь показал различия не только человеческие, но и исторические. Остап и Андрий почти ровесники, но это типы, принадлежащие разным историческим временам. Остап из героической и примитивной эпохи, Андрий внутренне близок более позднему времени развитой и утонченной культуры и цивилизации, когда политика и торговля занимают место войны и разбоя. Андрий мягче, утонченнее, гибче брата. Он наделен большой чуткостью к чужому, "иному", большей чувствительностью. У Андрия Гоголем отмечены зачатки тонкого вкуса, чувства красоты. Нельзя, однако, назвать его более слабым. Ему свойственна отвага в бою и гораздо более важное качество — смелость сделать самостоятельный выбор. В стан врага его приводит страсть, но за этим стоит большее. Андрий хочет воевать теперь за свое, то, что он сам нашел и назвал своим, а не получил по наследству, по традиции.
<span>Два брата должны стать врагами. Оба гибнут, один — от рук врагов, другой — от руки отца. Нельзя назвать одного хорошим, другого — плохим. Гоголь дал национальный характер в развитии, показал людей, по натуре принадлежащих разным историческим эпохам....</span>
Сама сказка про то как одна девочка осталась жить с мачехой и она её не любила и поэтому заставляла работать, один раз к ним приехали люди из королевства и пригласили на бал. Книжка по мотивам сказки Ш. Перро "Золушка". Интересная, развивающая, качественно сделанная и красочная книжка. Когда мы открываем эту книжку все герои, как будто оживают. Главный смысл сказки «Золушка» состоит в том, что за неприглядным внешним обликом люди часто не замечают положительные качества человека. Хорошему в сказке помогают победить силы добра. Сказка «Золушка» учит нас помогать близким людям в трудную минуту, не терять человеческое достоинство, верить в добро.
1. Отвечать за свои поступки
2. Всегда все делать
3. Не вести себя как ребёнок
4. Уметь постоять за себя
5. Не хамить
1. "Прекрасный человек Иван Иванович".2 " Очень хороший также человек Иван Никифорович".3. "Эти редкие друзья не совсем были сходны между собою".4. "Мне очень хочется иметь это ружьецо".5. " Я вам дам за него бурую свинью".6. "Как! два мешка овса и свинью за ружьё?"7. "Вы, Иван Никифорович, разносились со своим ружьём, как дурень с писаною торбою".8. "Я сказал, что вы похожи на гусака, Иван Иванович! "9. "Два почтенных мужа, честь и украшение Миргорода, поссорились между собою".10 "Присутствие началось ещё с утра".11. "Обе просьбы были приняты".12 "Ваша собственная животина утащила очень важную казённую бумагу".13. "Одно средство оставалось: примирить двух приятелей".14. "Городничий давал ассамблею".15. "Несмотря на то, что оба приятеля весьма упирались, однако ж таки были столкнуты".16. "Слово было произнесено".17. "Дело было перенесено в палату".18. "Скучно на этом свете, господа! "
<span>Рука согрешит, а голова отвечает.Рука руку моет и обе белы бывают.С руками нигде не пропадешь.Руки не протянешь, так и ложки с полки не достанешь.Не замоча руки, не умоешься.Своя рука владыка: чего хочет, то и волочит.Того не будет, чего в руки не дают.В одну руку всего не возьмешь.Руки в боки, глаза в потолок.Глаза дела боятся, а руки делают.Попадешься в руки — натерпишься муки.Рукам воли не давай.Чужими руками легко жар загребать.В хороших руках все горит.Рука руку моет и обе хотят быть чистыми.Правая рука не знает, что делает левая.Руки не тем концом вставлены.Попасть пальцем в небо.Ему палец в рог не клади.Палец о палец не ударит.Какой палец не придави, все больно.Ноги носят, а руки кормят.Рука коротка, да ноготок длинный.Рука руку моет, а две руки — лицо.Рука руку моет, вор вора кроет.Рукавицы ищет, а они за поясом.Руками жизнь не уложишь.Руки длинны, ум короток.Руки коротки — не достанешь.Руки — крюки: не тем концом воткнуты.Руки работают, а голова кормит.Руки согрешат, а голова в ответе.Руки согрешили, а спина виновата.Руки-то золотые, да горло медное.Руки-то у него золотые, да ум дурак.Руки ценят не по рукавам, а по делам.Руки не крюки, да язык что кляп.Где рука, тут и голова.Золотые руки на серебро не купишь.Ленивые руки не родня умной голове.На то даны руки, чтобы работать.Рукам — работа, душе — праздник.Руки без спины не работают.Умелые руки — помощники науке.Не игла шьет, а руки.Не печь кормит, а руки.Не поле родит — загон, не игла шьет, а руки.Мозолистые руки не знают скуки.Не будет скуки, если заняты руки.Не сиди сложа руки, так и не будет скуки.Руками разгоняй скуку, а мыслями стремись в науку.Кто на все руки, у того нет скуки.Не бывает скуки, коли заняты руки.<span>Не сиди сложа руки, так не будет и скуки.</span></span>