Потому что там всё критикуют,смотрят,оценивуют.
Наречие причастие существительное глагол глагол прилагательное существительное союз прилагательное прилагательное существительное.
В словосочетание “кладовая солнца” автор вкладывает большое значение. Пришвин был агрономом, биохимиком, исследователем, следил за развитием современной ему науки. В «Кладовой солнца» он выступил не просто как писатель, но и как просветитель. В простой и ясной форме автор рассказывает о серьёзных естественнонаучных открытиях. Солнце отдаёт своё тепло растениям, растения отмирают и падают на дно болота, и там накапливается постепенно слой торфа. Торф — это природное богатство, которое жизнь на земле копила веками. Но целебная клюква, деревья и травы, животные и птицы этого болота — это тоже кладовая природы.
Первоначально «Кладовая солнца» называлась «Друг человека» . М. М. Пришвин отказался от этого названия. Если бы Пришвин назвал рассказ «Друг человека» , то весь акцент перенёс бы на образ собаки, которая спасла мальчика. Но главная идея рассказа в том, что природа — это огромная кладовая, и человек должен научиться пользовать природными богатствами разумно, без жадности, не терять лучшие человеческие качества. Название «Кладовая солнца» вполне соответствует этой идее.<span>
</span>
Благодарность-это наше "спасибо" за какие-то добрые поступки,за помощь и прочее.
Мы должны быть благодарны за то,что нам дана жизнь. С этой мыслью мы должны жить и не совершать плохих поступков. Мы должны быть благодарны нашим родителям за то,что они воспитывают,опекают и любят нас. Мы должны чаще им говорить о том,как мы их любим и уважаем. Мы должны делать им чаще приятные вещи и помогать с домашними хлопотами. Мы должны чаще их обнимать и проводить время с ними вместе. Мы должны радовать своих родителей достижениями,будь это учёба,спорт и другие секции. Это и будет самая наивысшая благодарность. Мы должны быть благодарны учителям,которые дают нам знания,учат нас,помогают нам выбрать жизненный путь и профессию. Мы должны быть благодарны нашим друзьям,за то,что они помогают в трудную минуту и всячески поддерживают. Мы должны говорить им о том,как они нам дороги. И это будет самая наивысшая благодарность. Мы должны говорить спасибо даже себе,за то,что мы делаем,какие поступки мы совершаем и как добиваемся своей цели.
Благодарность бывает разная,но мы должны её выражать.
На всю Европу, Азию,
Препонам вопреки,
Прославят пусть гимназию
Её ученики !
И мы докажем, что не зря
Учили нас учителя!
Чтоб им за нас: Спасибо! -
Все говорить могли бы!