1.Видно сокола
по полету,
а доброго
человека
<span>по поступкам.
2.</span>Сей
<span>добро, посыпай </span>
<span>добром, жни </span>
<span>добро, </span>
оделяй добром.
3
Добрая
слава далеко
ходит,
а худая-
дальше.
4.
Добро
желаешь,
добро и
<span>делай.</span>
Какие художественные приемы использовала в данных стихах М.Цветаева?У меня в Москве – купола горят,У меня в Москве – купола звонят…
В. Анафора, повтор, синтаксический параллелизм.
Анафора-повтор слов в в строках;параллелизм-сходное синтактическое построение предложений.
Три толсяка-любят только себя,ленивые,очень злые. Всё им, а другим ничего.
Наследник Тутти-скромный мальчик,мягкий в душе,добрый и очень доверчивый.
Девочка суок- храбрая, может защитить слабого,так как она балерина она ловкая.
Доктор-умный,бывает раздумчивый,отважный.
Учитель тацев-подлый трус,изящный,самолюбивый.
Тибул-смелый,ловкий,может защищать кого угодно.
просперо-отважный.
Не каждый день мы с вами рассуждаем на тему природы, а зря. Природа - это богатство, которое мы обязаны сберечь и сохранить. Природа - это не только эстетическая красота, но и огромная польза для человека. Не зря множество писателей берут на себя ответственность и посвящают своё творчество именно природе. В произведении "Кладовая солнца" Михаил Пришвин уделил особое внимание природным богатствам. Писатель позаботился о том, чтобы читатель обратил внимание на то, какие красоты его окружают. Автор очень тонко и чувственно описал природные ландшафты. Пейзажи придали произведению романтичности. Многие авторы выражают своё восхищение природой и стараются через свои произведения побудить читателей делать тоже самое. Природа учит нас заботиться, нести ответственность. Благодаря многим произведениям мы учимся быть более самостоятельными. Творения, в которых упоминается природа заставляют нас ценить то, что дано.