Ну мне кажется что бы сказать нам что нужно быть чесными
1)Г.Скребицкий "Воробей"
-С весны у воробьёв начинаются семейные хлопоты.
2)А.Дуйсенбиев "Зима в лесу"
-Последние птицы на юг улетели.
3)И.Акимушкин."Кто без крыльев летает?"
-Разве бывают такие летуны ?
<u>4) Г.Снигерёв "Весной"</u>
- Но я знал что в Казахстане сейчас весна.
Мольба= просьба,хватит киснуть =не грусти, нелепый=странный, Не оправдываемый здравым смыслом, странный, несуразный. Доходяга= Крайне измождённый, обессилевший человек или такое же животное. Беспечальное житье= беспечное синоним, обьяснение житье без проблем для конкретного человека,но не для остальных. Бедолага= пострадавший от чего то или кого то человек.
Дети и детство в русской литературе ХIХ века
Любую человеческую жизнь можно разделить на несколько периодов: детство, отрочество, юность, молодость, старость… Но самым важным из них, как мне кажется, является детство: именно тогда закладывается характер человека, осознаются основные духовные ценности, формируется тот нравственный кодекс, по которому ему предстоит прожить. В своих произведениях писатели часто обращались к теме детства и проблемам воспитания своих главных героев. Через образы детей и окружающую их жизнь читатель определяет и раскрывает внутреннюю сущность персонажей.
В произведениях литературы ХIХ века можно проследить путь становления личности героев, который начинается с самого раннего детства. Жизнь и судьба Петра Гринева в «Капитанской дочке», Мцыри – героя поэмы М. Ю. Лермонтова, замечательной Наташи Ростовой из эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир» и многих других являются показательными. Но подробнее я бы хотела проанализировать детство героев романа И. А. Гончарова «Обломов».
Два антипода – Обломов и Штольц, «сердце и разум», что сделало их такими, какими они представлены в романе?
В критической статье Н. А. Добролюбова «Что такое „обломовщина“?» Обломов характеризуется как человек, который не в состоянии «деятельно захотеть» что-либо. Причина этого кроется в воспитании Ильи Ильича. С самого детства он привык, что за него делается все, что он ни пожелает, ему стоит лишь захотеть – и тут же какой-нибудь Захар бежит исполнять его волю. Из сна Обломова мы узнаем, что Илья был «резвым», «милым», любопытным ребенком, стремился все сделать сам и уйти из-под постоянной опеки нянек, но постепенно окружающие его ласки, забота и внимание подавляли в нем это стремление: с годами Илья все меньше делает, но больше мечтает. Годами у него в голове зреет план переустройства родной Обломовки, но ему слишком тяжело «подняться с дивана» и совершить задуманное. Он мечтает о том, чтобы «это как-нибудь сделалось само собой».
В произведении "горе от ума" вызывает жалость главный герой – Чацкий. Он единственный здравомыслящий человек в этом произведении. Вокруг него одни дураки, которые не понимают чувств героя и его духовных ценностей. Из-за такого расклада Чацкому невозможно не посочувствовать