Мцыри как романтический герой
<span>Одной из вершин художественного наследия Лермонтова является поэма Мцыри плод деятельной и напряженной творческой работы. Еще в раннюю пору в воображении поэта возник образ юноши, произносящего на пороге смерти гневную, протестующую речь перед своим слушателем старшим монахом. В поэме Исповедь (1830 год, действие происходит в Испании) герой, заключенный в темницу, провозглашает право на любовь, которая выше монастырских уставов. Увлечение Кавказом, стремление к изображению ситуаций, в которых с наибольшей полнотой может раскрыться мужественный характер героя, приводит Лермонтова в пору высшего расцвета его дарования к созданию поэмы Мцыри (1840 год) , повторяющей многие стихи из предшествующих стадий работы над тем же образом. Перед Мцыри была написана поэма Беглец. В ней Лермонтов развивает тему кары за трусость и предательство. Краткий сюжет: изменник долгу, забывший о родине, Гарун сбежал с поля битвы, не отомстив врагам за гибель отца и братьев. Но беглеца не примет ни друг, ни возлюбленная, ни мать, даже от трупа его все отвернутся, и никто не отнесет его на кладбище. Поэма призывала к героизму, к борьбе за свободу отчизны. В поэме Мцыри Лермонтов развивает идею мужества и протеста, заложенную в Исповеди и поэме Беглец. В Мцыри поэт почти полностью исключил любовный мотив, игравший столь значительную роль в Исповеди (любовь героя-монаха к монахине) . Этот мотив отразился лишь в краткой встрече Мцыри с грузинкой у горного потока. Герой, побеждая непроизвольный порыв молодого сердца, отказывается от личного счастья во имя идеала свободы. Патриотическая идея сочетается в поэме с темой свободы, как и в творчестве поэтовдекабристов. Лермонтов не разделяет этих понятий: в одну, но пламенную страсть сливается любовь к отчизне и жажда воли. Тюрьмой становится для Мцыри монастырь, душными кажутся ему кельи, сумрачными и глухими стены, трусливыми и жалкими стражи-монахи, сам он рабом и узником</span>
Санька- герой рассказа Астафьева "Конь с розовой гривой"
Мальчик жил с бабушкой и дедом. Бабушка его, сироту, очень любила, хотя и сюсюкалиа с ним. В те времена это было не очень принято в сибирской деревне..
Маленький мальчик отправляется собирать землянику, и бабушка обещает ему за это пряник. Для тяжелого полуголодного времени это дорогой подарок.
Но мальчишка попадает под влияние своих друзей, которые съедают свои ягоды . Он делает то же.
Но он обещал принести ягоды. И тогда внук делает подлог: набивает туесок травой, а сверху насыпает ягод. Признаться бабушке он побоялся ,решил отложил до завтра. Но бабушка уехала очень рано.
Быбушка купила-таки внуку подарок, хотя испытала много неприятных минут.
Главный герой говорит:"Сколько лет прошло, а я помню этого коня".
Это урок любви и доброты.
Но это и урок порядочности. Мальчик понял, что только сам должен принимать решения и нести ответственность за свои поступки.
1. День перед зеленими святами<span>
2. Чому ж ти не брат мен</span>і? <span>
3. Мо</span>ї батьки - твої батьки<span>
4. Гасання </span>по леваді
5. Мрія Про батьків
6. Диво дивне
7. Чудні батьки мої
(Люди учатся для того, чтобы в будущем выбрать подходящую профессию, в которой пригодиться использовать знания и навыки, изученных ранее в школе.) Естественно, если прогулять школу, то не узнаешь ничего нового из знаний. (Поэтому нас иногда ругают учителя или родители.) Дальше будет сложно в учёбе( возможно, когда вы прогуляли урок была новая тема), потребуются силы, чтобы понять неизученный материал.