Басня — это малая форма эпического жанра, в котором художественная образность основывается на таких приемах, как аллегория и иносказание. Басню часто относят к дидактической литературе. Так почему же басня — это эпический жанр? По сути, это произведение является рассказом в стихах, в котором к тому же ярко выражена установка на поучение.<span>В басне всегда присутствует четко прослеживаемый сюжет. В отличие от лирики, где автор стремится отобразить свой внутренний мир и излить свои переживания, баснописец всегда строго придерживается сюжета, каждый его персонаж занимает отведенную ему нишу. Вот почему басня — все же эпический жанр.
правда не знаю то ли это, что тебе нужно:)</span>
Карьера :
С 1777 года Державин поступает на государственную службу в Правительствующий Сенат в чине статского советника. В 1784 – 1788 годах занимает пост правителя Олонецкого, а затем Тамбовского наместничества. Даже в краткой биографии Державина стоит упомянуть, что он активно занимался улучшением экономики края, способствовал формированию губернских административных, судебных и финансовых учреждений.
В 1791 году Державина назначают кабинет-секретарем Екатерины II. С 1793 поэт служит тайным советником императрицы. В 1795 году Державин получает должность президента Коммерц-коллегии. С 1802 по 1803 год служит министром юстиции.
1.Некрасов поменял название "Детская комедия" на "Крестьянские дети" потому что в стихотворение он показал жизнь русского народа. Как трудились дети и взрослые.
2. Детишек удивляет в нем то что у него не усы, а борода. И то что со своим помощником он обращается как с другом.
3. О милые плуты! Как часто их видел,
Тот, верю я, любит крестьянских детей............
Не ведают в детстве они.
Их нужно прочитать с особой восклицательно-невосклицательной интонацией. Потому что в этих словах передаются отношение автора к детям.
4. 1) Голоса
2) Испугались шпионы
3) Знакомство
4) Обратно на охоту
5. "Гляди, чертенята!" А дети и рады,...........
<span> Что новый прохожий, то новый рассказ...</span>
План произведения "Кавказский пленник"
Прежде чем представить наш вариант плана, отметим, что Толстой также разбивает повесть на части. Однако в нашем случае это деление будет более подробным, поскольку оно соответствует каждому новому событию в сюжете.
Жилин отправляется в отпуск. Встреча с Костылиным.
Офицеры попадают в татарский плен.
Первый день в неволе. Встреча с Диной.
Жилин и Костылин пишут просьбу о выкупе.
Жилин сближается с татарами.
Подготовка к первому побегу.
Неудачный побег.
Дина помогает Жилину снова сбежать.
Жилин добирается до русских солдат.
Ответ:
грозная потеплело несколько отягчающих битв который умирала множество людей. город Грозный терроризировали каждый день.