Однажды мальчик шёл по улице и увидел собачку. Она выглядела очень голодной и грустной. Мальчику стало очень жалко собачку. Он зашёл в магазин и купил ей колбасы. Она поела и повеселела. Мальчик не захотел оставлять её на улице, поэтому взял её к себе домой. Они стали лучшими друзьями.
В тексте нет прямого описания внешности бабушки. О том, как она выглядела внешне, можно только догадываться. В сцене, где она пробует выпросить у реки жизнь своей дочери, упоминается, что она рвала на себе волосы. И когда её уносили домой, то длинные седые пряди цеплялись за кусты и оставались на них. Значит, у неё была коса. Возрастом Катерина Петровна, наверное, могла быть около 50 лет. Понимание того, какой была бабушка, выплывает из авторского рассказа о её делах, о её отношении к людям, к жизни, о её моральных ценностях.
Катерина Петровна – бабушка Вити, добрая и заботливая женщина, проживающая в сибирской глубинке. Витя рано остался без матери и его воспитанием занимались бабушка с дедушкой. В рассказе описан один постыдный случай из жизни мальчика, в котором отчетливо раскрывается характер бабушки. Несмотря на то, что она внука любила и старалась всячески заботиться о нем, Катерина Петровна могла быть строгой и суровой, если того требовали обстоятельства. В отличие от соседской тети Васены, ее невозможно было обмануть или одурачить. Всякие отговорки и слезы тоже не проходили.
Эпитеты: извещенья похоронные, перестуки эшелонные, накатанные рельсы, в замурзанной ушанке, звездочка не уставная, я худой, веселый, задорный,мундштук наборный, с<span>ороковые, роковые,
военные и фронтовые, фронтовые, пороховые (речь идет о годах)
метафоры: </span>Гудят накатанные рельсы,<span>погорельцы кочуют с запада к востоку; </span><span>Война, беда, мечта и юность! // И это все в меня запало</span>.
Олицетворение: война гуляет по России
Образы войны, толпы беженцев, образ молодого солдата
Так тому що людина як і квітка розвивається проходить певні етапи .Коли квітку не полити вона засохне так як і людина коли її не дають знання так як і в квітку туди треба вкладати душу і розум і так далі це так шоб мислі пішли в правельне русло
Объяснение:
<span>Советский ученый создает гениального робота. Это мальчик, который способен решать любые математические задачи, он пишет самые лучшие сочинения и отлично поет! А еще он — точная копия школьника Сережи Сыроежкина. Сообразительный мальчуган быстренько перекладывает все свои обязанности на электронного двойника. Тот делает за него домашние задания, ходит в школу и выполняет хозяйственные дела, которые Сыроежкину поручают родители. В итоге все это всплывает наружу, в это время разбойники крадут Электроника. Мальчик, похожий на электроника со своими одноклассниками спасают его от бандитов.</span>