Мцыри – на грузинском языке означает «неслужащий монах», нечто вроде «послушника». А в грузинском языке это слово имеет смысл, как : пришелец, чужеземец, одинокий человек, не имеющий родных, близких. Страстную тоску передовых Лермонтова по прекрасной, свободной отчизне воплотил поэт в поэме «Мцыри». Прикоснуться к родной земле – вот о чем мечтал одинокий мальчик, выросший на чужбине в сумрачных монастырских стенах, «в тюрьме воспитанный цветок…». Как сон, проносились перед ним воспоминания о родных горах, вставал образ отца, отважного воина с гордым взором. Ему представлялся звон его кольчуги, блеск ружья. Помнил он и песни своих юных сестер. Решим во чтобы то ни стало найти путь домой, Мцыри убегает из монастыря ночью в грозу. В то время как распростертые на земле, трепещущие от страха монахи молят бога защитить их от опасности, бурное сердце Мцыри живет в дружбе с грозой. Проведя ночь на свободе, Мцыри просыпается на краю скалистой бездны, над пропастью, внизу шумит усиленный грозой бурный поток, стремящийся вырваться из тесного ущелья. Мцыри в дружбе с потоком, как и в дружбе с грозой. Ещё ближе узнаём мы этого юношу «могучего духа» в битве с барсом. Бешеный скачок зверя грозит ему смертью, но он предупреждает его верным ударом. Сердце Мцыри зажигается жаждой борьбы. Из этой борьбы он выходит победителем. Сцена с барсом является здесь такой же центральной, как «богатырский бой» в «Песне». На вопросы монаха, что делал он на воле, Мцыри отвечает: жил! А на вопрос, что он видел за стенами монастыря, рисует яркую картину поразившей его своей красотой земли. Он видел пышные поля, зеленые холмы, тёмные скалы, а вдали, сквозь туман, покрытые снегом горы своей далёкой отчизны. Лермонтов страстно протестовал против всех видов рабства, боролся за право людей на земное человеческое счастье. Как землю нам больше небес не любить, - писал ещё подростком («Земля и небо»), а потому и монастырь , вырывающий человека из жизни, он изобразил как мрачную тюрьму. «Пламень, а не хлад» с юных лет таясь жил в груди героя поэмы. Огонь, который жёг его душу, к концу вспыхнул ярким пламенем. Состояние разочарованности, духовной усталости, демонической мрачности чуждо Мцыри. Тоска, испытываемая юношей, - это не состояние безнадежности и упадка, это – страстная, зовущая к борьбе тоска по идеалу. Совершенно другой характер, чем это было у романтика-индивидуалиста, носит и одиночество Мцыри. Он вырос одиноким, потому что его окружали чуждые по духу люди. Но он тяготится этим одиночеством и жаждет общения с людьми. Одиноким оказался Мцыри и в своей борьбе за права и свободу человека. Но он рвется к борьбе в рядах других, вместе со своим народом. Только так и можно понять слова Мцыри в его стремлении. Вместо призыва к покорности и смирению, молитвам и покаянию звучал голос его героя Мцыри, звавшего на волю:
От келий душных и молитв… В тот чудный мир тревог и битв, Где в тучах прячутся скалыَ, Где люди вольны как орлы.
Мцыри отказывается от рая и небесной отчизны во имя своей земной родины: Увы! – за несколько минут Между крутых и тёмных скал, Где я в ребячестве играл, Я б рай и вечность променял…
Мы живём в такое время, когда ритм жизни не позволяет нам качественно и в положенное время употреблять пищу. Мы, утоляя голод, расплачиваемся за это своим здоровьем, приобретая <span>различные заболевания. В связи с этим понятие "здоровое питание" приобретает жизненно важный смысл, помогая человеку прожить долгую и счастливую жизнь. Здоровое питание-это процесс поступления в организм человека и усвоения им веществ необходимых для </span> <span>энергетических затрат, без нанесения вреда организму. Питание человека – это один из факторов внешней среды, который влияет на здоровье, работоспособность и продолжительность жизни. Неполноценное, неправильное питание приводит к нарушению функций отдельных органов и </span> <span>к общему ослаблению организма -истощению и др. Недостаточность питания особенно отрицательно сказывается на детях, задерживая их рост, физическое развитие. Избыточное питание способствует нарушению обмена веществ. Для здорового питания очень важен режим - ежедневный приём пищи в строго определённое время. Из всего этого делаем вывод, что питаться надо правильно, чтоб не навредить самому себе.</span>
Минимальные единицы речи это-отдельные слова Графические знаки-это такие знаки,для которых определено изображение,а не только имя., Буквы не обозначающий звуков-Мягкий и Твердый знак При помощи голоса образуются-Звуки -произносим.Их обозначаем в письме буквами. С шумом произносится .... . При их образовании воздух встречает преграду в виде ....- <span>Звонкие согласные произносятся с голосом, а глухие с шумом. </span>
Жил да был маленький птенчик, у него не было друзей и он так переживал, что решил все-таки найти себе друга...он искал его по всему свету..у него не было родителей...он был одинок...и как-то раз прилетев на болото, он встретил гусеницу... она была толстая и упитанная, птенчик сразу понял,что другого друга он себе не найдет и вместо того чтобы съесть гусеницу он начал с ней дружить...по началу гусеница немного побаивалась птенчика, но потом, узнав его получше, она решилась на столь отчаянный поступок...
теперь, гусеница и птенчик очень крепко дружат, они лучшие друзья...и никого им не нужно)
Лирика, эпос и драма слились воедино в этом произведении. Автор как бы стоит в стороне, эпически беспристрастно повествует о человеческой трагедии, страшной судьбе солдата, который, спасая мир и жизнь для всех людей, сам уцелел, но потерял самого близкого человека, утратил дом, нашел только пепелище на своей малой родине.
<span>В 1943 году, когда дымилась только что освобожденная от врагов родная его Смоленщина, и люди, выходившие из укрытий, брались за топоры, чтобы строить новые жилища. Исаковский чутко улавливает и мастерски передает ритмику трудового созидания, динамику самой жизни.</span>
Н.Носов "Веселая семейка" (25 августа) Главные герои-Мишка,Коля,Майка,ребята из класса.
Впечатления- книга очень понравилась,было интересно следить за захватывающими приключениями главных героев,чтобы узнать чем закончилась их затея про выведение птенцов в самодельном инкубаторе.Временами казалось,что из этой затеи ничего не получится,и ребята опустят руки так и не завершив своё дело до конца.Благодаря книге я узнала про устройство инкубатора,как он работает,что нужно сделать,чтобы птенцы смогли правильно развиваться в яйце и затем появиться здоровыми на свет. Вместе с ребятами я переживала за перепады температуры,смерть цыпленка,погибших зародышах и все остальные радости и печали во время этого эксперимента.
Носов в этой книге даёт очень много познавательной информации, учит нас любви к природе и добру.Показывает нам,как важно иметь друзей,которые придут на помощь с трудную минуту.Благодаря упорству и терпению ребята всё-таки справились с этой сложной и ответственной задачей и добились успеха.