1) В чем смысл этого рассказа?
2) В чем заключался подвиг?
3) Главные герои этого рассказа?
4) Кто написал "13 подвиг Геракла"
5)Что автор хотел выразить этим рассказом?
6) Какой эпизод вам больше всего понравился? Опишите его..
7)Есть ли в этом рассказе отрицательные герои(личности)
? кто? что они сделала?
Ответы: 1.Главная тема-"На жизнь надо смотреть с юмором." Рассказ повествует о
мальчике, который не хотел делать домашнее задание, учитель узнал это и
посмеялся перед всем классом над ним. Потом мальчик выполнил задание и
всегда стал выполнять, поэтому его подвиг рассматривают на уровне
подвига Геракла
2.Он исправился и стал делать всегда домашние задание, а как мы знаем это не так уж легко)
3.Главный герой :ученик 5 "Б" класса и учитель Харлампий Диогенович
4.<span>Фазиль Искандер
5.Что нужно всегда делать уроки ,что надо не лениться .Чтобы потом не попасть в глупые и неловкие ситуации
6.Мне больше всего понравился эпизод когда мальчик осознал что нужно делать уроки. Ведь человек который научиться делать систематически уроки и все выполнять вовремя будет образованнее , умнее , грамотнее.
7.В этом рассказе отрицательные личности отсутствуют.Мальчик хоть и оступился, но исправился. Все мы имеем право на ошибки. А то чо учитель высмеял его перед всем классом это урок , если бы он так не сделал мальчик бы дальше бездельничал
</span>
<span>Мой 4- ногий друг- пёс, порода ала бай,появился он чисто случайно я проснулась и вдруг у себя в комнате увидела пёсика ,а я их обожаю и я была очень рада.Выглядит он просто чудесно на нём чёрно - белые пятнышка, у него есть привычка убегать вместе с моими тапочками мне иногда это даже нравится,он любит косточки , тапочки,игрушки и ещё он любит меня.Однажды произошел интересный случай я вышла с ним погулять вместе со своей подругой и по дороге шёл мой одноклассник он нёс девочку собачку и мой пёсик влюбился в неё и начал сней играться они подружились.он мне нравится тем что он очень хорошо охраняет наш домик, я его люблю за всё , за всё всё .....всё................</span>
1.автор
2.название произведения
3.сюжет или аннотация к произведению
4.главные герои с характеристикой
5.личное мнение о прочитанном
6.понравившаяся цитата
1) на улице Гагарина.2)4-м єтаже3)весь 3 єтаж4) где-то. 5) новых книг 6) г. остером 7)много детей, которые любили читать