Если свистит то значит это утки, если звенит значит дрозд.
В - Т. Лужина,
Говорит о ней в первой беседе с Раскольниковым и Разумихиным
В - опять же о Лужине, опять же первая встреча
Б - Порфирий Петрович, следователь
А- Сонечка и Раскольников
С какой целью... "
С целью проведения агентурной разведки на объекте планируемого проведения ограбления, прикрытого разбойным нападением ранее им созданной преступной группировки.
"при каких обстоятельствах... "
Проникновение Дубровского на объект выполнялось по подлинным документам иностранного гражданина (гражданина Франции) гувернёра, учителя французского языка. Документы были выкуплены у несостоявшегося гувернёра на постоялом дворе при случайной встрече Дубровского с ним. С целью сокрытия факта купли-продажи документов оплата был выполнена незамедлительно и в полном объёме и контрагент-француз направлен на родину, во Францию.
<span><span><span>риводимая цитата должна точно воспроизводить цитируемый фрагмент текста.
Знаки препинания в цитате должны быть воспроизведены
точно. Если под рукой нет текста произведения (экзамен в вуз),
то следует расставить знаки в соответствии с правилами пунктуации.
Если вы цитируете не все слова отрывка, то
на месте пропуска слов ставится многоточие. В этом случае необходимо
проверить, не искажен ли смысл цитаты.
<span>Варианты включения цитаты в текст сочинения
могут быть различны:
- "<span>Я знаю в жизни только два действительные несчастья: угрызение
совести и болезнь", - говорит князь Андрей Пьеру.
- Князь Андрей говорит Пьеру, что знает в жизни "только два
действительные несчастья: угрызение совести и болезнь</span>".
В этом случае прямая речь должна быть преобразована в косвенную,
а цитируемый текст пишется со строчной буквы.
</span>
Пунктуация в прозаических цитатах совпадает
с пунктуацией при прямой речи.
<span>После двоеточия перед цитатой, пишущейся не
с начала, ставится многоточие, например:
Сам Раскольников говорит Лужину по поводу
его рассуждений: "…доведите до последствия, что вы давеча проповедовали,
и выйдет, что людей можно резать…" </span><span>Нельзя пересказывать поэтический текст своими
словами (Пушкин пишет, что он любит Петра
творенье). </span><span>Стихотворный текст можно цитировать двумя способами:
A. Соблюдая графический
облик строфы, например:
"Чудная картина…"
А. Фета - зимний пейзаж. Это стихотворение передает ощущения
поэта, вызванные созерцанием прекрасной природы:</span></span></span><span><span><span><span><span>
<span>Чудная картина,
Как ты мне родна:
Белая равнина,
Полная луна…
</span></span></span></span></span></span><span><span>
В
этом случае текст приводится без кавычек.
Б.
Одну-две строки можно цитировать "в строчку", например:
"Чудная
картина" А. Фета - зимний пейзаж. Это стихотворение передает ощущения
поэта, вызванные созерцанием прекрасной природы: "Чудная картина,
// Как ты мне родна…"
В
этом случае необходимы кавычки.
</span></span><span><span><span>Если речь в работе идет об одном авторе или одном поэтическом
произведении, после цитаты имя автора и название стихотворения
не указывается. Нет необходимости указывать имя поэта и в случае,
когда оно предваряет цитату или называется после нее, например:
А. Фет пишет:
</span></span></span><span><span><span><span><span>
<span><span>Чудная картина,
Как ты мне родна:
Белая равнина,
Полная луна…</span>
</span></span></span></span></span></span><span><span>
<span>Если цитируются произведения разных поэтов,
в скобках после цитаты следует поставить имя автора, например:
В обоих стихотворениях нарисован зимний
пейзаж:
</span></span></span><span><span><span><span><span>
<span><span>Чудная картина,
Как ты мне родна:
Белая равнина,
Полная луна…</span>
</span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span>
<span>(А. Фет)
</span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span>
<span><span>Мчатся тучи,
вьются тучи;
Невидимкою луна
Освещает снег летучий;
Мутно небо, ночь мутна…</span>
</span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span>
<span>(А. Пушкин)
</span></span></span></span></span></span><span><span>
Те же правила оформления
действуют, если речь идет о различных стихотворениях
одного автора. Названия стихов приводятся под цитатой
в скобках и в кавычках, например:
</span></span><span><span><span><span><span>
<span><span>Под голубыми
небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит…
</span></span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span>
<span>("Зимнее утро")
</span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span>
<span><span>Мчатся тучи,
вьются тучи;
Невидимкою луна
Освещает снег летучий;
Мутно небо, ночь мутна…</span>
</span></span></span></span></span></span><span><span><span><span>
("Бесы")</span></span></span></span></span>
1)Жанр произведения А.чехова "О любви":
а.рассказ-миниатюра;
б.новелла;
с.повесть.
2)История любви в произведении:
а.трагичная;
б.счастливая;
в.печальная.
3)Имя главного героя произвдения:
а.Сергей Константинович;
б.Павел Константинович;
в.Андрей Константинович.
4)Имя героини произведения:
а.Вера Алексеевна;
б.Наталья Алексеевна;
в. Анна Алексеевна.
5)Что мешало счастью героев?
а.ревность мужа;
б.моральные устои;
в.просьбы детей.
6)Кто "человек в футляре"?
а.Алёхин;
б.Луганович ;
в.Буркин.
7)Куда герои ходили вместе пешком?
а.на прогулку;
б.в театр;
в.в ресторан.
8)Куда уехала героиня произведения?
а.в Крым;
б.на Кавказ;
в.в столицу.
9)Куда переезжала семья Луганович?
а.в Москву;
б.в западную губернию;
в.в Петербург.
10)Где произошло признание в любви?
а.в театре;
б.на вокзале;
в.в купе поезда.
Ответы к тесту:1-а ; 2- в ; 3-б ; 4-в ; 5-б ; 6-а ; 7-б ; 8-а ; 9-б ; 10-в.