ОТЗЫВ
Недавно я прочитал несколько баллад В.А. Жуковского.
Мне понравилась баллада «Лесной царь».В балладе «Лесной царь» рассказывается о старике и его сыне.Мастерски создана атмосфера тревоги и надвигающейся беды. Кажется, что вот-вот грянет трагедия, читателя уже с первых строк охватывает недоброе предчувствие.
Мальчик заболел и отец везёт его на лечение. Когда они ехали через тёмный лес, мальчик увидел Лесного царя, в кронах деревьев. Лесной царь звал младенца к себе, обещая всякие богатства. Царь сказал, что мальчик ему очень понравился и все равно он останется с ним. Отец сказал мальчику что это ведение, но начал погонять лошадь торопясь уехать из леса. Когда доехали до опушки леса мальчик был уже мёртв.Стихотворение мне понравилось, но оно очень грустное. Очень жаль что мальчик умер.Баллады В.А. Жуковского учат жить честно и правильно, не терять веры в себя и близких, бороть до конца за себя и своих родных.
Главные герои и их характеристика
В балладе Жуковского «Лесной царь» присутствуют три главных героя: отец, сын и кажущийся больному ребёнку Лесной царь.
1. К какому роду литературы относятся былины?
А) Лирика
Б) Драма
В) Эпос
2. Выбрать определение жанра былины.
А) Жанр русского фольклора; эпическая песня героико-патриотическо-го содержания, повествующая о богатырях и исторических событиях средневековой Руси
Б) Жанр фольклора, близкий к народной балладе, в котором содержится лирическая оценка какого-либо исторического события или исторической личности
В) Жанр русской средневековой литературы, содержащий описание легендарных и реальных событий и мифологических представлений
3. Какое событие соответствует кульминационному моменту былины ?
А) Ссора богатыря и князя
Б) Поединок богатыря, в котором он одерживает победу
В) Пир у князя
4. Каким стихотворным размером написаны былины?
А) Двусложный (ямб, хорей)
Б) Трехсложный (дактиль, амфибрахий, анапест)
В) Былинный стих
5. Выбрать определение гиперболы.
А) Один из тропов, чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета
Б) Один из тропов, сопоставление предметов и явлений по их внешнему сходству, присущим им качествам
В) Один из тропов, перенесение свойств одного предмета или явления на другой на основании общего для обоих признака
6. Какой из перечисленных признаков былин не соответствует истине?
А) Былина - исконно русский жанр
Б) Былина - правдивый исторический рассказ
В) Былина родственна мифу
7. К какому циклу относится былина «Садко» ?
А) Киевские былины
Б) Новгородские былины
8. Выписать гиперболы в приведенном фрагменте былины.
Приезжает дружинушка хоробрая,
Пять молодцев да ведь могучих,
Ко той ли ко сошке кленовенькой;
Они сошку да вокруг вертят,
А не могут сошку из земли поднять,
Из омешиков земельку повытряхнуть.
9. С какой целью Волъга Святославич отправляется в путь-дорогу?
А) мир посмотреть
Б) на войну
В) за данью
Г) в гости к князю Владимиру
10. «Былины — это древние песнопения о славных подвигах богатырей, исполняющиеся нараспев под звон гуслей». Н.Н. Костанян
Какие известные вам былины подтверждают это определение? В чём отличие былины от сказки?
<span>11. Объясните слова: стольный, прямоезжая, заколодела, лазоревый, величать, воспеть. Какие из этих слов используются только в былине, какие – могут быть употреблены в нашей обычной речи.
Ну выбери которые потруднее)</span>
Подвиг.К сожалению настоящие подвиги я видела только по телевизору и в книгах. Но я верю , что и в реальной жизни они существуют.
Подвиги может совершить любой человек, важно только захотеть помочь.
Подвиги в наше время совершают наша полиция, они раскрывают сложные дела, и у них даже иногда не получается.
Я думаю, героем стать нелегко, но нужно начинать хотя бы с малого .(пример)- уступить бабушке место в трамвае, или перевести её через дорогу.
Повість “Гуси лебеді летять” є прикладом поетичної розповіді письменника Михайла Стельмаха про своє дитинство. Саме гуси на початку і наприкінці твору символізують плин книги життя, де найяскравішою сторінкою для кожного є його дитинство.
Бачимо, що Михайлик був жвавий і веселий хлопець, схильний як до глибоких роздумів, так і до смішних витівок. Злиденне життя зробило його співчутливим до бідних. Тут мимоволі згадується гарбузове насіння, яке передавали дитячі рученята голодним подорожнім. Хлопець вирізнявся серед інших допитливістю. Дідусь часто розмовляв з малим, а онук любив слухати казки, які зачаровували своєю казковістю і торжеством добра. Розповідав про велич природи, про необхідність дбайливого ставлення до неї. Тому Михайлик зростав спостережливим, захоплювався красою рідного краю, мріяв побільше дізнатися про рослини і тварини. Розумів, що в цьому йому звичайно допоможуть також книжки. Мова хлопця була наповнена дотепними висловами, фразеологічними зворотами, які є перлинами народної мудрості.
Не дивлячись на те, що Михайло Стельмах походив з небагатої сім’ї, але дитинство його, оточене любов’ю та турботою, можна назвати щасливим.