Ну..Можно тут и пофонтазировать.Можно начать вот с этого:"Зима.Бурная зима.В одиноком поле стоит ель."..<br />Ну, и описать саму ель.Все ее признаки.
<span>1) Маша (подлежащее,--) прочитает (сказуемое,=) книгу о путешествиях (повествовательное).
Маша, прочти (сказуемое, =) книгу о путешествиях! (побудительное, Маша - обращение).
2) Старшеклассники<span>
(подлежащее, --) участвуют (сказуемле,=) в лыжных соревнованиях (повествовательное).
Старшеклассники, участвуйте (сказуемое, =) в лыжных соревнованиях! (побудительное, старшеклассники - обращение)
3) Школьники (подлежащее, --) путешествуют (сказуемое, =) по родному
краю.
Школьники, путешествуйте (сказуемое, =) по родному краю! (побудительное, школьники - обращение)
4) Молодые люди (подлежащее, --) активно занимаются (сказуемое,=) спортом.
Молодые люди, активно занимайтесь (сказуемое, =) спортом! (побудительное, молодые люди - обращение)
</span></span>
Желтые листья кружились в воздухе, и<em> дул сильный осенний ветер</em>.
Нельзя писать низкое небо ,это речевая ошибка, и дыхание земли, всмысле?)) вместо низкое небо можно написать ....кучурявое(или плывущее облака...)а вместо дыхание земли.. та его вообще не писать можно.. лучше предложение переделать, например : Я вышла на улицу и мне закрывал вид густой туман..добавить можно что ты еще делала утром? ну например к тебе пришла подруга и вы пошли вместе в школу обсуждая дом работу.. или если не в школьное время, то к тебе пришли твои друзья и вы пошли кататься на роликах, скейте,, велосипедах, или купаться вообще, или тебя мама послала в магазин за продуктами для обеда или салатов(еды) на день твойрождения для гостей.... много вариантов разных))
"Тут уж была толчея, Иван налетел на кой-кого из прохожих, был обруган"ССП