Пятый класс, это переход в среднее звено нашей школы. Еще 3 класса, и старшее звено. Чему научил Пятый класс? В математике дроби. В русском языке новые определения, в истории, история племен которые жили давным-давно. К пятому классу мы готовились четыре года, что-то изучали, для того, чтобы сдать экзамен. Пятый класс-это пора, среднее звено. Новые знания, полученные новыми учителями. Классный руководитель, учитель истории, русского языка, математики. Пятый класс это круто!
Первой пьесой Чехова, поставленной на сцене, была драма "Иванов". Это история надломленного интеллигента, который по началу строил грандиозные планы, а потом в бессилии смирился перед жизненными препятствиями. "Иванов" - это психологическая драма мыслящего человека, превратившегося в неудачника, развитие известной темы "лишнего человека" в русской литературе, но уже в драматической форме и с драматическим содержанием.
<span>Помимо этой пьесы Чехов написал целый ряд драматических произведений: "Леший" (1889), "Чайка" (1896), "Дядя Ваня" (1889), "Три сестры" (1900), "Вишневый сад" (1903) и сценок - водевилей: "Свадьба" (1889), "Юбилей" (1891), "Медведь", "Предложение" (1888). Автор этих пьес принадлежит к кругу создателей европейской новой драмы, с которой связан переворот в сценическом искусстве и рождение новой театральной системы. Театр Чехова проходит несколько этапов развития. "Иванов", к примеру, объединяет старую и новую театральные системы, а уже в "Чайке", "Вишневый сад" и "Трех сестрах" драматург выступает как основоположник эпического театра. </span>
Основным мотивом чеховской драматургии можно считать мотив времени, выражающий течение жизни, хотя герои почти вечно живут не в своем времени: либо в ощущении прошлого, либо в ожидании будущего. Особенно часто с удивительной настойчивостью возникает в их диалогах тема возраста. Лейтмотивом стали фразы из "Чайки": "Полина Андреевна, Время ваше уходит! Аркадина. Что же делать!". Проблеме возраста своих литературных героев сам Чехов придавал необычайно важное важность. В одном из писем читаем: "Прежде герои повестей и романов (Печорин, Онегин) были 20-ти лет, а теперь нельзя брать героя моложе 30-35 лет".
<span>Романтически настроенный молодой человек, о разочарованиях которого рассказали писатели 19 века, в современной литературе, по мнению Чехова, должен уступить место герою зрелых лет, несущему груз сложных переживаний и жизненных испытаний. Зрелый возраст в поэтике Чехова обозначает переход от надежд к разочарованиям, от чувства свободы к осознанию безысходности. Даже молодые герои, как Нина Заречная, Треплев ("Чайка"), сестры Прозоровы ("Три сестры"), - ощущают себя состарившимися. Герои показаны автором в тот момент трагического отрезвления, когда они с внезапной пугающей яростью осознают, что жизнь коротка и прожита не так, как следует, что и переделывать ее уже поздно. Вот почему с таким отчаянием, так горячо они об этом говорят. </span>
<span>Чехов равнодушно относится к исключительным событиям, сильно убежденным в том, что в критические моменты человек не вечно искренен и в желаниях, и в поступках. Сложнее сохранить силу духа, волю, благородство и достоинство тогда, когда однообразная жизнь доводит до исступления. В "минуты роковые" человек может показать себя сильным, нов обыденности это бывает сложнее всего. </span>
1-Живущих-корень-жив,суффикс-ущ,окончание-их,Сплетенные-приставка-с,корень-плет,суффикс-енн,окончание-ые,Оперившийся-корень-опер,суффикс-ивш,окончание-ий,постфикс-ся,Умевший-корень-уме,суффикс-вш,окончание-ий, 2- Тигр,пойманный охотником,друг,написавший письмо,параграф учебника,прочитанный учеником,ребята,выполнившие задание в срок 3-Листья,блистающие золотом(причастный оборот) Возле полянок,усеянных брусникой(причастный оборот) Пылающие золотом вершины берез Листва,опаленная дыханием осени(причастный оборот) 4-Гласные,непроверяемые ударением-пишется слитно,т.к. нет противопоставления с союзом "а" и можно заменить синонимом.Решение непродуманно-можно заменить синонимом сделано неаккуратно,не так,как нужно.Еще непрочитанная книга-пишем слитно,нет противопоставления и можно заменить синонимом.Необозримая равнина- можно подобрать синоним беспредельная,безграничная.Неустрашимый боец-пишем слитно-смелый,храбрый боец. 5-Поляна освещена-кр.стр.прич.,даль туманна-кр.прил,корень-туман,и суффикс-н,размешанные краски-приставка-раз,исправленная работа-суффикс енн,кожаный-от слова кожа,жаренная в масле-есть зависимое слово. 6-Издаваемый струнами звук-от глаг.1 спр. Невидимые глазом частицы-от глаг.1 спр. Изучаемое правило 7-Смешанные леса,законченный портрет,выполненное задание.
Во второй части текста...
Запятая после слова говорят.
Потом запятая в следующем предложение после (Я думаю)
В следующем (о нём, потому что,)
Вроде так
По русской легенде, в трехцветных лепестках анютиных глазок отразились три периода жизни девочки Анюты с добрым сердцем и доверчивыми лучистыми глазами. Жила она в деревне, каждому слову верила, любому поступку находила оправдание. Но на беду свою повстречала коварного обольстителя, который клятвенными заверениями разбудил в девушке первую любовь. Всем сердцем потянулась Анюта к юноше, а юноша испугался: заспешил в дорогу по неотложным делам, обещая непременно вернуться к своей избраннице. Долго смотрела Анюта на дорогу, ожидая любимого, и тихо угасала от тоски. А когда погибла, на месте ее погребения появились цветы, в трехцветных лепестках которых отразились надежда, удивление и печаль.
По другой версии Анюта была излишне любопытна и любила подглядывать за другими. За что и превратилась в цветок.
Древние греки происхождение анютиных глазок связывали с дочерью аргосского царя Ио, которая всем сердцем полюбила Зевса, за что ревнивой женой его, богиней Герой, была превращена в корову. Чтобы как-то скрасить жизнь своей возлюбленной, Зевс вырастил цветы анютины глазки, которые символизировали любовный треугольник и, с одной стороны, приравнивали простую смертную к богине, а с другой - сохраняли в ней веру, что проклятие Геры не вечно.
Римляне тоже имели версию о «любопытстве». В цветы превратились люди, подглядывающие за купанием Венеры. А, боги этого не любят.
<span>А вот, еще легенда о происхождении этих цветов: брат и сестра, разлученные еще в младенчестве, встречаются уже юными, а встретив, влюбляются в друг друга, и вступают брак по закону, но спустя какое-то время, молодые муж и жена узнав о своем кровном родстве, в ужасе от случившегося, решают превратиться в необычный двухцветных цветок, который на Беларуси так и зовется “братки”.</span>