Краткий анализ
.
<h3>Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Приход весны. </h3><h3>История создания – стихотворение было написано в 1831 году, при этом напечатано оно было только четыре десятилетия спустя.
</h3><h3>Тема стихотворения – весна, которая пробуждает природу и сердце человека.
</h3><h3>Композиция – это небольшое стихотворение всего из шести строк условно разделяется на две части.
</h3><h3>Жанр – пейзажная лирика.
</h3><h3>Стихотворный размер – четырехстопный хорей.
</h3><h3>Эпитет – “теплый дождь”.
</h3><h3>Метафоры – “лепет рощи”, “жизнь души”.</h3>
Хвастается и гордится (хотя нечем)
чувствуя себя "царем, пользуется этим положением .
а те боятся сказать хлестакову наперекор, потому что думали , что перед ними ревизор и из-за этого соглашались с каждым его словом
Жил был обычный мальчик Серёжа. И однажды встретился он со свей копией - Электроником. Он узнал, сто Эл робот и решил, что он будет за него учится и ходить в школу, пока тот будет прохлахжаться. Эл это готоже хотел, так как мечтал стать человеком. Ребята в класса (друзья Серёжи) из раскусили, но никому из взрослых не сказали. Один злодей хотел украсть Эла и натровил на него охотника. Тот всё таки выкрадывает мальчика, а его собака эрдель-терьер Рэсси бежит искать его. Рэсси Эл превратил в настоящую собаку из игрушечной, пока работал в магазине игрушек. В итоге Эла нашли, он заплакал и понял, что такое быть настоящим человеком: иметь доброе сердце, верных друзей, помогать бескорыстно людям.!!! А вообще фильм очень классный!
Вам какое,сочинение рассуждение,или просто сочинение?
<span>Разговор Артёма и матери при всей внешней незначительности исполнен чувства любви. Мать, не желая преждевременно травмировать сына, мягко соглашается с его заявлением, что он в школу ходить не будет. Однако, когда приходит время, она с твёрдостью ведёт сына в школу. Сын покорно соглашается идти, не желая обидеть мать. По дороге Артём серьёзно, как взрослый, наказывает матери, чтобы она не умерла, пока он будет учиться. Эти слова мальчика, который боится неизвестной и таинственной школы, имеют двоякий смысл: они одновременно выражают трогательную заботу сына о матери и скрывают в себе уловку и хитрость: а вдруг мать сжалится и не поведёт в школу. И конечно же, слова Артёма вызывают у матери улыбку.</span>