Однажды когда мы сидели на скамейке , Фома сказал:
-А знаешь, я хочу изобрести машину!
-Какую? - спросила я.
-Ту , которая будет делать домашнее задание!
-Ну, ну..-ответила я.
На этом мы ушли по домам.
На следующий день Фому вызвали к доске , и учитель спросил:
-Ну и где твое домашнее задание?
-Я, я...
-Что я?-спросила учительница. Ну что ? Дневник на стол и садись..
На перемене я спросила у Фомы :
-Ну что? Не вышло ?
-Да ....Выходит,даже с роботом без учения не обойтись.
Ох! это лето или же ох! эта зима
Запятые в предложениях под цифрами 3,4,5, 6,8,9,12.
Обособленное определение под цифрой 12.
Обособленные обстоятельства 3,4,8,9.
Запятые между частями сложносочиненного предложения под цифрами 5,6.
12-4 вопросы косвенных падежей (по ч ему? К чему?
Зима (Одной чертой) скромно (Точка с пункт.) вошла (Двумя чертами) в берёзовую (Волнистой линией) рощу (Пунктиром)