Я думаю что неверное суждение №2 - в городе меньше 15% всех учебных заведений училища.
Т.к. если посмотреть штриховку, становится понятно, что училища составляют 1/4 часть=25% всех учебных заведений.
Сложить круг пополам а потом ещё пополам сложить
1.
1) 14+12=26 км - за 1 час проедут упряжки
2) 52/26=2 часа упряжки встретятся
2.
1) 1350/450=3 часа летели самолеты до встречи
2) 2310-1350=960 км пролетел 2 самолет
3) 960/3=320 км/ч скорость 2 самолета
3.
1) 33-8=25 км/ч скорость катера
2) 33+25=58 км - за 1 час проплывут теплоход и катер
3) 58х3=174 км -расстояние между пристанями
4.
1) 28-24=4 минуты дольше летела коровка во 2 день
2) 160/4=40 см/мин. -скорость коровки
3) 40*24=960 см - пролетела в 1 день
4) 40х28=1120 см - пролетела во 2 день
5.
1) 70/35=2 часа в пути были машины
2) 230-70=160 км - проехал легковой автомобиль
3) 160/2=80 км/ч - скорость легкового автомобиля
Одна сторона треугольника=14 см(42:3,т.к. у треу-ка все стороны равны);
одна сторона квадрата=7см(28:4,т.к. у квадрата четыре стороны.
(10)нет,14>7;
(11)да,7•2=14
(12)нет,если уменьшить на пять то,14-5=9•3=27
27≠28
Позначим Х- было провода в каждом мотке, тогда (Х-36) -стало в первом, а (Х-16) - стало во втором
(Х-36)*2= Х-16
2Х-72=Х-16
2Х-Х=72-16
Х=56 (м) провода было в каждом мотке сначала.