Кинь, суда какой-нибудь отрывок из "Аси" . А вообще попробуй сам(а) сделать, сложно подчиненные очень легко найти. Во-первых оно сложное, т.к. имеет 2 и более грамматических основ. Во-вторых только в сложноподчиненных предложениях есть такие союзы и союзные слова, например, "Что, где, кто, который, чтобы, когда".Так, что сначала найти и обозначь грамматическую основу, потом смотри на то, какие союзы!Думаю, что про обстоятельства времени и места, ты понимаешь о чем идет речь. Надеюсь, что доступно объяснила!)))
КоллективнЫЙ(м.р) труд,коллективнАЯ(ж.р) работа,коллективнОЕ(с.р) занятие.
РаннИЙ(м.р) сев,раннЯЯ(ж.р) весна,раннЕЕ(с.р) утро.
КласснЫЙ(м.р) час,класснАЯ(ж.р) комната,класснОЕ(с.р) собрание.
Идти, ступать, шагать, вышагивать, шествовать, плестись, тащиться, брести.
Особенности :
1. Все эти слова - глаголы
2. Все эти слова синонимы
3. Все слова настоящего времени.
Местоимения нет, так что в нужную форма рода и числа не могу поставить, а всё остальное вот.
Это деепричастный оборот.
Что делая? - Разговаривая. Разговаривая как? - Тихо
1.Красный ,персидский ковер на полу
2.Горничная с пегими ,высоко взбитыми волосами открыла дверь
3.Очень полная, низенькая женщина, оказалась хозяйка-баронессой
4.Вошла женщина с большими бородавками на обсыпанном пудрой ,плоском лице