В безударных слогах гласную букву нужно проверять: гора – горы – горка. Гласные в ударном и безударном положении должны быть одинаковые:
кот – коты – у кота.Чтобы проверить гласную, надо изменить слово так, чтобы эта гласная была ударной.
<span>(Измени число: «много – один», «один – много»).
</span>
Неподалёку от моего дома располагается старое здание театра. Каждый раз, когда я прохожу мимо этого величественного строения, моё сердце замирает, а взгляд принимается изучать каждый уголок. Это здание украшено белоснежными арками и резными скульптурами, что расположились на крышах. Каждое окно в резной мраморной раме, каждый узор выполнен с особым вниманием. Это здание украшает наш город, и радует всех жителей.
Гюстав Флобер сказал :" Слово-эхо мысли" . Я не могу не согласиться с
этим высказыванием ,потому что в каждом слове человека заложены его
мысли ,взгляды и отношение к чему-либо . Начнем с того ,что каждое слово
имеет свое значение ,и ,используя его в речи , мы пытаемся донести до
людей его истинное токование .
<span>Зачастую любое , ложно подобранное нами слово может не только обидеть
человека ,но еще и разрушить моральный стержень его личности . Поэтому
,прежде чем высказываться, мы должны тщательно разобраться в своих
мыслях,чтобы потом не было тяжелых последствий . Обобщая вышесказанное ,
я все больше убеждаюсь ,что слова Гюстава Флобера мудры и
справедливы,потому что в них заложена необыкновенная сила мысли .</span>
И.п. соловей
р.п. соловья
д.п. соловью
в.п. соловей
т.п. соловьём
п.п. о соловье
Ранним зимним утром, мы вышли с друзьями на улицу. Погода была тёплая. Мои друзья лепили снеговика, катались на санках, на лыжах. Моему другу Пети подарили собаку. Она нас катала. Вот так прекрасно прошёл наш день!