Жила-была кошка,она очень любила покушать.Наступил такой день когда хозяйка ушла и не накормила кошку,она начала грустить!А потом пошла гулять,гуляла ,гуляла и увидела птичку .Птичка была -Красивая,красивая.Кошке захотелось её съесть! Птичка тоже увидела кошку но не испугалась ёё,она наоборот хотела с кошкой подружится!Птичка подлетела поближе и начала расспрашивать: как зовут?Где живёшь? и т.д. У кошки конечно не было друзей,она тоже хотела пообщатся но больше ей хотелось есть!Когда птичка за влеклась разговором кошка Ам!!! и съела птичку! КОНЕЦ:) Надеюсь помогла)
Дубки (ср. дубы, дубок), тряпка (тряпок, тряпочка, тряпица, тряпьё), купца (купец), овца (овец), ловкий (ловок),
рукавчик (рукава), шкафчик (шкафы), низкий (низок), миска (мисок), Васька (Вася), Кузька (Кузя, Кузьма), кадка (кадок), меткий (меток), когти (коготь), локти (локоть), бегство (бегу, беглый), ложка (ложек, ложечка), комнатушка (комнатушек), крылышко (крылышек); ср. вперемежку (перемежаться) ивперемешку (перемешать), супчик (супы) и субчик (субъект);дуб (ср. дуба, дубок), глуп (глупа, глупый), грабь(грабить), сыпь (сыпать), нос (носы), воз (возы), год (года), крот (крота), женат (женатый), рукав (рукава), кровь (крови, кровью), штраф (штрафы, штрафовать, штрафной), вымок (вымокать, мокнуть, мокрый), синяк(синяки), мог (могут, могла), малыш (малыша, малышня), монтаж (монтажа, монтажный), дрожь (дрожи, дрожать); ср. изморозь (изморози, морозы, морозить) и <span>изморось (измороси, моросить);</span>
1. Дождевой червяк выполз погреться на солнышке. Дождливая нынче погода.
2. Домашний очаг всегда согреет теплее, чем даже самый теплый гостевой дом. Мой друг всегда был домовитым: все у него в доме чисто да убрано. У меня в доме поселился домовой и страх на всех нагоняет.
3. У меня имеются самые модные лаковые туфли в округе! Лакированный мною пол все совершенно не хотел сохнуть.
4. Я всегда готов обсудить теорию всемирного заговора. Осудить людей очень легко, а вот понять мотивы их поступков гораздо труднее.
В повести Карамзина «Бедная Лиза» рассказывается о любви молодого дворянина
Эраста и крестьянки Лизы. Лиза живёт вместе с матерью в окрестностях Москвы. Девушка продаёт цветы и здесь знакомится с Эрастом. Эраст – это человек-«с изрядным разумом и добрым сердцем, добрым от природы, но слабым и ветреным» . Его любовь к Лизе оказалась не прочной. Эраст проигрывается в карты. Стремясь поправить дела, он собирается жениться на богатой вдове, поэтому оставляет Лизу. Потрясённая изменой Эраста, Лиза в отчаянье бросается в пруд и тонет. Этот трагический конец во многом предопределён сословным неравенством героев. Эраст – дворянин. Лиза – крестьянка. Их брак невозможен. Но умение любить и быть счастливой не всегда совпадают. В повести автор ценит не знатность и богатство, а душевные качества, способность к глубокому чувству.
Карамзин был великим гуманистом, человеком с тонкой душой. Он отрицал крепостное право, не признавая за людьми власти распоряжаться жизнью других людей. Хотя героиня повести не крепостная девушка, а свободная крестьянка, тем не менее, сословная стена между ней и её возлюбленным не преодолима. Даже любовь Лизы не смогла разрушить этого барьера.
<span> Читая повесть, я полностью на стороне Лизы, переживаю восторг любви и скорблю по поводу гибели девушки. Обратившись к высокой теме неразделённой любви, Карамзин понимал и чувствовал, что драму человеческих чувств не возможно объяснить только социальными причинами. Образ Эраста в этом смысле очень интересен, характер его противоречив; обладает нежной поэтичной натурой, красив, за что Лиза и полюбила его. В то же время Эраст эгоистичен, слабоволен, способен на обман; с холодной жестокостью он выводит Лизу из своего дома, но, узнав о её смерти, он не мог утешиться и почитал себя убийцею. Автор подчёркивает, что никакое сословное превосходство не освобождает человека от ответственности за свои поступки.</span>
<span>Вносить еще больше русских слов, чтобы наша речь стала еще богаче. Хранить алфавит и передавать его из одного поколения в другое. Добавлять еще больше правил в русский язык. Обосновывать все звуки и слоги. Постараться узнать приблизительно все правила русского языка.</span>