Сегодня я выступала в интересном школьном проекте . Тема проекта была " полезное и вредное питание " . Выступала я не одна , а с моей одноклассницей Дашей . Перед выступлением я очень сильно волновалась . Ведь это было моё первое выступление , для меня это было волнительно .Нас объявляют и мы выходим , а затем начинаем рассказывать . Вдруг я забываю слова , но Даша начинает подсказывать мне и я вспоминаю , а затем рассказываю дальше . Это очень хорошо , когда человеку на тебя не безразлично . Жаль , что таких людей мало . Когда мы закончили рассказывать , нам учитель поставил пятёрку . Мы с Дашей были довольны
Романтический мотив одиночества, присутствующий в этой элегии, поэт развивает и во многих других философских произведениях о природе. Например, в стихотворении "Листок" звучит тема безрадостных скитаний по жизни героя, отлученного от семьи. С тех пор, как "гроза разбила дуб родимый", он одинок в своих страданиях. Никто теперь ему не поможет. Герою остается лишь мчаться по "воле случая", "куда на свете все стремится", то есть к своему концу. Это произведение, я думаю, также навеяно биографией поэта, который рано остался без матери.
Меланхоличный мечтатель Жуковский нередко обращался в своих произведениях к природе, чаще грустной, чем радостной, но всегда чудесной. Поэт боготворил живой окружающий мир и считал, что нет таких слов, чтобы выразить все его величие и красоту. В стихотворении "Невыразимое" он писал:
Что наш язык земной пред дивною природой?
С какой небрежною и легкою свободой
Она рассыпала повсюду красоту
И разновидное с единством согласила!
Но где, какая кисть ее изобразила?
<span>Умение воспеть пленительную красоту природы, ее живую душу и внимание ко внутреннему миру человека, к его переживаниям – все это неоспоримые достоинства романтической поэзии Жуковского</span>
Диалектные слова - это слова, которые встречаются и употребляются в той или иной местности. Они все реже присутствуют в нашей жизни по нескольким причинам. Во-первых, диалекты используются жителями сельской местности, хранятся веками, а ведь большинство населения живет в городах. Во- вторых, включение практически всего мира в существующую информационную систему практически исключает интерес к редкому, индивидуальному. Диалектные слова закрепляются в письменной речи, в произведениях писателей и практически не встречаются в устной речи.
1. Как Лис Ежа перехитрил.
2. Хитрый Лис и умная Уточка.
3. Лис и Мышонок.
4. Теремок.
5. Мастера без топора.
6. Чей нос лучше?
7. Кто чем поет?
8. Чьи это ноги?
9. Сова.
10. Лесные домишки.
11. Люля.
12. Хвосты.
13. Как Муравьишка домой спешил.
14. Первая охота.
15. Музыкант.
16. Голубой зверек.