Разум - рассудок, сознание, ум.
Чувство - ощущение,сентимент, впечатление.
Дело - занятие, труд.
<u>Фонетический разбор.</u>
ЯЗЫК.
<span><span>я ><span><span>[й']:согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий
</span> [и]:гласный</span></span><span>
[з]:согласный, парный звонкий, парный твёрдый</span><span>
[ы]:гласный</span><span>
<span> [к]:<span>согласный, парный глухой, парный твёрдый
2 слога, 4 буквы, 5 звуков.
ВСЮДУ.
</span></span></span></span><span><span>в> [ф]:согласный, парный глухой, парный твёрдый</span><span>
[с']:согласный, парный глухой, парный мягкий</span><span>ю
<span> [у]:гласный
</span></span><span> [д]:согласный, парный звонкий, парный твёрдый
</span><span> [у]:<span>гласный
</span></span></span>2 слога, 5 букв, 5 звуков.
ПОЮТ.
<span><span>п> <span>[п]согласный, парный глухой, парный твёрдый
</span></span><span> [а]:гласный
</span><span><span> [й']:согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий
</span><span> [у]:гласный
</span></span><span> [т]:<span>согласный, парный глухой, парный твёрдый
2 слога, 4 буквы, 5 звуков</span></span></span>
Учительница подошла к ученице погладила её по голове
В 1 второе, во 2 первое, в 3 первое - могут быть продолжены
схемы однородных членов предложения:
1.1)(- - -),(- - -) и (- - -)
1.2) (- - -), (- - -), (- - -)
2.1) (~), (~), (~)
2.2) (~),(~) и (~)
3.1)(_._._), (_._._)
3.2)(_._._) и (_._._)
в предложениях с союзом И знаки препинания между однородными ч/п ставятся после каждого кроме того места где стоит этот союз
Зеленые, желтые, опавшие, сочные
Сочинение
Тема: "Моя заветная мечта."
Моя заветная мечта попасть в Дисней ленд.Увидеть Париж своими глазами.Увидеть своими глазами всех героев диснеевских мультфильмов.Сфотографироваться с ними на память.Мне очень хочется туда попасть,чтобы покататься на аттракционах и получить бурю эмоций,которые останутся в моей памяти на всю мою жизнь.Также хочу посмотреть на эйфелеву башню.Увидеть Париж с высоты птичьего полёта. В общем очень хочу получить море впечатлений.
Ну вот чем могу.