Каждый ребенок или подросток хочет скорее вырасти, выучиться, чтобы быстрее вступить в полноценную взрослую жизнь. Изначально данные пожелания прослеживаются в ходе игры, затем они все больше и больше проявляются с настойчивым упрямством в повседневности, но взрослые почему-то очень редко пытаются понять их истинное значение. Ведь это стремление зачастую обусловлено, к сожалению, осознанием своей бесправности у подростков.Не нужно быть очень уж наблюдательными, чтобы понять - дети, а позже и подростки, ощущают себя подневольными, следуя многочисленным распоряжениям, принудительно навязанным правилам своих родителей или педагогов. Каждый из них считает, что, вступив во взрослую жизнь, он обретет желанную вседозволенность и свободу выбора в своих действиях, то есть подростки на подсознании стремятся просто расширить свои права. Зачастую просто не понимая, что, обретая свободу взрослой жизни, они приобретают и массу обязанностей, а также и сопутствующих проблем.Однако, вернувшись к теме прав, далеко не каждому подростку известно на сегодняшний день, что человек просто достигая определенного возраста, располагает определенным набором весомых прав, делающих его полноценным представителем общества. Соответственно, для обретения этих прав совсем не нужно глобальных человеческих усилий.Но в полной мере осознать преимущества этих прав, воспользоваться ими можно только в том случае, если ты досконально их изучил, разбираешься в них. Нельзя не согласиться - только твердое знание закона дает человеку огромную возможность пользоваться его выгодными сторонами.<span>А значит, не смотря на скудность школьной программы в аспекте правового комплекса, нужно тщательнейшим образом изучать разделы Конституции,касаемые прав подростков, не игнорируя при этом изучение и обязанностей, приобретенных вместе с правами взрослой жизни.</span>Так происходит становление полноправного члена общества, истинно ценящего свое положение в нем, и не забывающего о возможностях как личностного, так и карьерного роста и развития.<span>
</span>
1. Принцип равенства всех наций. Исключения какой-либо господствующей нации.
2. Принцип демократии и верховенства права и закона.
3. Принцип лояльности.
4. Принцип геополитической стабильности и межнационального развития.
ри и если можно отметь самым лучшим пожалуйсто
C экономической точки зрения одни плюсы - экономия на содержании заключенных, боязнь смерти заставит работать всех, что положительно скажется на производительности производства (при правильной законодательной платформе конечно). А если еще удастся привлечь к ответственности кого-нить из жирдяев, то еще и неплохой впрыск денег обратно в бюджет страны.
А1-1); А2-3); А3-4); А4-3);А5-3); А6-1);
В1 черты сходства:1);5) Черты отличия 2);3);4)
В2-1);3);5)
В3 А)-2; Б)-1); В)-3)
В4-плюрализм
Субъект - тот, кто осуществляет какую- либо деятельность ( человек, группа лиц, государственный орган)
Значит, 4