Каждый ребенок или подросток хочет скорее вырасти, выучиться, чтобы быстрее вступить в полноценную взрослую жизнь. Изначально данные пожелания прослеживаются в ходе игры, затем они все больше и больше проявляются с настойчивым упрямством в повседневности, но взрослые почему-то очень редко пытаются понять их истинное значение. Ведь это стремление зачастую обусловлено, к сожалению, осознанием своей бесправности у подростков.Не нужно быть очень уж наблюдательными, чтобы понять - дети, а позже и подростки, ощущают себя подневольными, следуя многочисленным распоряжениям, принудительно навязанным правилам своих родителей или педагогов. Каждый из них считает, что, вступив во взрослую жизнь, он обретет желанную вседозволенность и свободу выбора в своих действиях, то есть подростки на подсознании стремятся просто расширить свои права. Зачастую просто не понимая, что, обретая свободу взрослой жизни, они приобретают и массу обязанностей, а также и сопутствующих проблем.Однако, вернувшись к теме прав, далеко не каждому подростку известно на сегодняшний день, что человек просто достигая определенного возраста, располагает определенным набором весомых прав, делающих его полноценным представителем общества. Соответственно, для обретения этих прав совсем не нужно глобальных человеческих усилий.Но в полной мере осознать преимущества этих прав, воспользоваться ими можно только в том случае, если ты досконально их изучил, разбираешься в них. Нельзя не согласиться - только твердое знание закона дает человеку огромную возможность пользоваться его выгодными сторонами.<span>А значит, не смотря на скудность школьной программы в аспекте правового комплекса, нужно тщательнейшим образом изучать разделы Конституции,касаемые прав подростков, не игнорируя при этом изучение и обязанностей, приобретенных вместе с правами взрослой жизни.</span>Так происходит становление полноправного члена общества, истинно ценящего свое положение в нем, и не забывающего о возможностях как личностного, так и карьерного роста и развития.<span> </span>
Воинская обязанность граждан Российской Федерации предусматривает: <span>1. воинский учет; </span> <span>2. обязательную подготовку к военной службе; </span> <span>3. призыв на военную службу; </span> <span>4. </span>прохождение военной службы<span> по призыву; </span> <span>5. пребывание в запасе; </span> <span>6. призыв на военные сборы и прохождение военных сборов в период пребывания в запасе. </span>
Правда и ложь о религиозных свободах в России Стенограмма пресс-конференции "Правда и ложь о религиозных свободах в России", прошедшей 15 декабря 2005 г. в РИА "Новости". В пресс-конференции приняли участие философ Виталий Аверьянов, пресс-секретарь СПГ Кирилл Фролов, священник Олег Стеняев, глава Братства Иоанна Предтечи Яков Погребняк
ВЕДУЩИЙ: Добрый день, коллеги. Мы начинаем пресс-конференцию на тему "Правда и ложь о религиозных свободах в России". Я представлю наших участников: философ Виталий Владимирович Аверьянов, пресс-секретарь Союза православных граждан Кирилл Александрович Фролов, руководитель братства Иоанна Предтечи Яков Яковлевич Погребняк. И у нас заявлен священник Олег Стеняев. Мы ждем его позже.
<span>Сегодня участники пресс-конференции готовы обсудить такие актуальные темы, как попытки запретить преподавания "Основ православной культуры в школе", что стоит за критическими нападками ряда радикальных исламских организаций на государственную символику России, "зачем и есть ли причины поддерживать США тоталитарные секты в нашей стране. Так же у нас стоит очень актуальная тема – это закрытие действующего Храма в Сокольниках. Мы начнем с Вас, Кирилл Александрович, с первого вопроса: в чем заключается протест против преподавания такого предмета, как "Основы православной культуры в школе".</span>