Музей-заповедник "Старая Сарепта" основан в 1989 году на базе историко-архитектурного комплекса религиозного братства гернгутеров Сарепта. Является объектом историко-культурного федерального наследия. Комплекс является одним из немногих подобных комплексов, сохранившихся в мире.
Музей занимает площадь в 7 гектаров, на которых располагаются различные памятники архитектуры XVIII-XX веков.
В музее проходят различные семинары, конференции, в залах музея располагаются экспозиции, рассказывающие об истории поселения Сарепта, представлены выставки художников, фотографов и мастеров других направлений. Также в музее действуют несколько культурных центров, включая русский, немецкий, украинский и другие.
г. Волгоград, Красноармейский р-он,
ул. Изобильная, 10
Нашла данные только об одном((
Различение объекта и предмета – это чисто гносеологическая проблема. Возникает она всегда там, где по каким-то причинам перестает работать методологическое требование об использовании строго определенных понятий, и всегда там, где предмет науки, к которой относится данная деятельность, еще не выделен и не обоснован.
Различие между объектом и предметом возникло в связи с исследованиями в области гносеологии. Изучая объективный мир, те или иные стороны его, человек вырабатывает объективные знания об окружающей реальности. Каждый последующий исследователь прежде, чем приступить к изучению некоторого реального объекта, обязан изучать имеющуюся в обществе совокупность знаний, представляющих этот объект. В этом случае _совокупность знаний_ становится _предметом_ изучения.
Устанавливая сходства и различия между отдельными объектами реального мира, человек фактически выделяет отдельные объекты, определяет их как предметы, как потенциальные предметы для своей деятельности, для изучения. В этом случае предметы также являются объективной реальностью, ибо их существование не зависит от человека. От человека зависит лишь сам момент выделения объекта. Но выделив объект, человек превращает его в предмет деятельности. Это – особенность человека превращать объект в предмет своей деятельности. Выделенные из объективной реальности отдельные объекты, становятся предметами деятельности человека, и каждый из этих предметов при соответствующих условиях может стать предметом, специальным предметом специфической науки.
Таким образом, объект исследования – это та часть объективной реальности, которую исследует ученый, а совокупность знаний об этом объекте и сам объект в процессе исследования – это предмет изучения (исследования) .
<span>Молоток – это объект, который имеет определенную форму, свойства, имеет ручку, ударник и т. д. Но, как только, этим объектом (молотком) человек начинает забивать гвозди, молоток становится предметом деятельности, инструментом по забиванию гвоздей. </span>
ТОРЖЕСТВЕННОЕ ОБЕЩАНИЕ ПЕШЕХОДАЯ, ХЛЕБНИКОВА АНЯ,ОБЯЗУЮСЬ:БЫТЬ ПРИМЕРНЫМ ПЕШЕХОДОМ,ВСЕГДА И ВЕЗДЕ СОБЛЮДАТЬ ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ,ПЕРЕХОДИТЬ ДОРОГУ ТОЛЬКО В УСТАНОВЛЕННОМ МЕСТЕ,НЕ ИГРАТЬ ВБЛИЗИ ДОРОГ,ИДТИ СТРОГО ПО ТРОТУАРУ С ПРАВОЙ СТОРОНЫ ИЛИ ПО ОБОЧИНЕ ДОРОГИ СЛЕВА,<span>ЗНАТЬ ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ.</span>
Фаза
..................................................................
Потому, что рыб стали больше вылавливать и разных других морепродуктов, а раки питаются остатками умерших существ