Несмотря на то, что шестиклассница Экки является очень симпатичной девочкой, в душе она настоящий парень-сорванец. Она просто обожает футбол и играет даже лучше некоторых мальчишек в классе. Кроме этого она может постоять за себя и даже подраться. Она абсолютно ничего не боится. Но однажды она узнала новость, заставившую испугаться не только ее, но и окружающих ее людей. У Экки обнаружили страшное заболевание — лейкемию. Впереди девочку ждут долгие месяцы лечения химиотерапией. На протяжении всего времени ее поддерживают родные и близкие, одноклассники присылают ей рисунки и навещают в больнице. Но больше всего ей помогает влюбленность в самоуверенного заносчивого парнишку Джоэва...
Как-то муравьишка решил чем я хуже бабочки тоже так буду делать отдыхать веселиться В тоже время бабочка подумала чем я хуже муравья тоже буду работать а то так и необразованной можно остаться И стали они заниматься чужими делами бабочка работать а муравей отдыхать Скоро наступили холодные времена муравью нечего было есть а у бабочки было очень много запасов мораль сей сказкитакова что не ленись а поработай и получишь хороший результат.
1) В лесной глуши, в деревне Тычки живет старый охотник Емеля с внуком Гришуткой и собакой Лыском. <span>
2)</span><span>Мальчик лежит простуженный уже 2-й месяц и просит деда добыть желтого теленка оленя.
3)</span><span>Емеля специально 3 дня не кормит Лыска и выходит на охоту.
4)</span><span>После долгих поисков он находит матку с олененком и долго ходит за ней
5)с</span><span>тарик не тронул звереныша, вспомнив, как Гришу спасла его мать
6).</span><span>Дома Емеля рассказывает внуку о встрече с теленком и варит обед из глухаря.
7)</span><span>Во сне мальчик видит олененка.</span>
Пушкин Я вас любил: любовь ещё, быть может,
В душе моей угасла не совсем;
Но пусть она вас больше не тревожит;
Я не хочу печалить вас ничем.
Я вас любил безмолвно, безнадежно,
То робостью, то ревностью томим;
Я вас любил так искренно, так нежно,
Как дай вам Бог любимой быть другим.
В рассказе «Кавказский пленник» Л. Н. Толстой противопоставляет двух героев, которые являются русскими офицерами. Несмотря на одинаковые условия, Жилин и Костылин в разных ситуациях проявляют себя по-разному, что не может остаться незамеченным. Так, например, они оба участвуют в Кавказской войне первой половины 19-го века, оба хотят на время уехать в отпуск повидать свои семьи и оба оказываются на опасной дороге, ведущей прямо в плен к татарам.
Жилин происходит из обедневшей дворянской семьи. У него одна пожилая мать и больше никого. Он привык все делать сам и всего добиваться сам. Костылин, в отличие от него, происходит из зажиточной семьи. По натуре он человек зависимый и слабый. Несмотря на то, что у него есть ружье и он мог спасти их обоих от татар, он не выстрелил, а лишь убежал в кусты. Аналогичное поведение просматривается и во время пребывания обоих героев в плену. Костылин сразу же от страха написал письмо домой под диктовку татар с просьбой о крупном выкупе. Тогда как Жилин не стал писать такого письма, пока их не накормили, не сняли с них кандалы и не дали свежую одежду.
За месяц, который офицеры провели в плену, мало что изменилось. Костылин все также раскисал по любому поводу и надеялся на скорый выкуп от родителей, а Жилин тщательно обдумывал план побега и делал подкоп под сараем. Попутно он помогал местным жителям чинить вещи, которые сломались, подкармливал собаку, хоть и сам не доедал и мастерил глиняные куколки для Дины – маленькой дочери татарина. За этот месяц жители аула его полюбили и зауважали. Одни называли его «джигитом», другие мастером.