<span>Коли сам добре не знаєш, то не говори.
</span><span>Говоріть так, щоб словам було тісно, а думкам просторо.
</span><span>Краще недоговорити, ніж переговорити.
</span><span>Умієш говорити — умій слухати.
</span><span>Не говори що знаєш, але знай, що говориш.</span>
<span><span>об'єкт дії: подарунок (для кого?) для сестри, писати (про кого?) про брата;</span><span>напрямок: їхати (куди?) на море, йти (куди?) до лісу;</span><span>місце: росте (де?) біля криниці;</span><span>причину: заспівав (з якої причини?) від радості;</span><span>мету: зібратися (з якою метою?) для роботи;</span><span>час: залишити (на скільки?) до завтра.</span></span>
Гарний будівельник ,
Чесний будівник
Працьовитий будівничий
Звукова схема слова мріє -='о=о
Навесні Ліда і Оля вирішили у дворі розбити клумбу. Сестри скопали грядку і засіяли її насінням ромашки.
Дівчата старанно доглядали квітник: пололи бур'ян, в спеку поливали.
Якось вранці Оля і Ліда зупинилися біля розквітлих квіток і робачили, що ромашки - дуже ніжні. Голівки їх, неначе маленькі жовті сонечка з білосніжними промінчиками. Листя - ніби прозоре зелене мереживо. В кожній квіточці - крапелька роси, а в ній блакитне небо і пухнасті хмарки пливуть. Над ними весело кружляли бджілки.
Сестрички спочатку захотіли нарвати ромашок в букет, але подумали, що зірвані квіти швидко зів'януть. Тоді не почують вони співу пташок, не побачать сонечка, бджілок і навіть їх.
Дівчата вирішили, що ромашки – чудові квіти, нехай собі ростуть