дочка заморочка цветочка листочка почка бочка оболочка одиночка строчка молоточка заточка ангелочка уточка носочка песочка цепочка мочка горшочка кружочка рассрочка проволочка сыночка комочка сорочка кочка мешочка платочка кусочка отсрочка точка шажочка моточка пупочка виточка совочка завиточка часочка лоточка пузырёчка височка снежочка дубочка узелочка лепесточка
пенёчка бугорочка рядочка голубочка судочка кусточка огонёчка брелочка расточка голосочка сточка кошелёчка щеночка наточка пяточка глазочка станочка замочка сосочка биточка брусочка веночка радиоточка тенёчка оторочка разочка годочка кулёчка крючочка чулочка дружочка лесочка уголочка грибочка денёчка просрочка клубочка звоночка глоточка примочка
щёчка
Карамзин ввёл в русский язык множество новых слов — как неологизмов
(«благотворительность» , «влюбленность» , «вольнодумство» ,
«достопримечательность» , «ответственность» , «подозрительность» ,
«промышленность» , «утонченность» , «первоклассный» , «человечный» ,
будущность) , так и варваризмов («тротуар» , «кучер») .
М. В. Ломоносов - термины созвездие, полнолуние, притяжение;
“отсебятина”, прокомментировано в “Толковом словаре” В. И. Даля. :
“Слово К. Брюллова: плохое живописное со-
чинение, картина, сочиненная от себя, не с приро-
ды, самодурью”.
1.На первом уроке мы писали диктант. Нина Петровна диктовала медленно, выделяя интонацией знаки препинания. 2."Служить бы рад - прислуживаться тошно!" - читала нам учительница. 3, 4 и 5. "Важно не только послушать! Важно услышать меня! Пишите и проверяйте себя, чтобы не было ошибок и описок!" - наставляла нас наша классная наставница. 6.Очень она у нас хорошая! Хорошо диктует, хочет помочь нам получить хорошие оценки. 7С ней мы усваиваем новые знания и осваиваем новые умения почти каждый день!
пятьсот учеников, пятьсот дверей, пятьсот участников, пятьсот рублей
Я вижу горизонт, а мой друг не видит
Мой друг трогает раскалённый камень, а тот жжёт ему руки.