Грамматические основы предложений.
<span><span>
1. </span><u>Все </u>сразу начали бы глядеть на него.</span>
все(—) начали бы глядеть(═)
<span>
2. У них строго разграничены все <u>дома</u> в населенном месте.
</span><span> дома(—)
разграничены(═)</span>
<span>
3. Для греков все <u>не греки</u>были варварами.
</span><span> не
греки(—) были варварами(═)</span>
<span>
4. У древних славян, наших предков, женщину почитали славным именем —
«берегиня».
</span><span> почитали именем(═)</span>
<span>
5. В такую пору особую радость в лесу приносит рабочая <u>музыка</u><u />дятла.
</span><span> приносит(═)
музыка(—)</span>
<span>
6. Но и рябинки тоже нет.
</span><span> нет(═)</span>
<span>
7. Пусть у вас будет<u>время</u>!
</span><span> пусть
будет(═) время(—)</span>
<span>
8. В жизни как раз <u>не все </u>совпадает.
</span><span> не всё(—)
совпадает(═)</span>
<span>
9. И этот <u>момент</u>должен быть красив.
</span><span> момент(—)
должен быть красив(═)</span>
<span>
10. Да, ему никогда не везло.
</span><span> не
везло(═)</span>
<span>
11. Вообще о писательской работе существует<u>много</u> предвзятых <u>мнений</u> и
<u>предрассудков</u>.
</span><span> существует(═)
много мнений(—) (и) предрассудков(—)</span>
<span>
12. Как <u>ты</u> думаешь, <u>что</u> всё-таки им открылось?
</span><span><span> 1)
</span>ты(—) думаешь(═)</span>
<span><span> 2)
</span>что(—) открылось(═)</span>
<span>
13. <u>Купаться</u> в нём было опасно.
</span><span> купаться(—)
было опасно(═)</span>
<span>
14. И </span><span><u>вода</u> </span>ожила, засверкала, поигрывая красками и заполняясь до краёв
расплавленным металлом, воспламеняя дымно-курящий воздух над собой, поджигая
сумеречные серые берега.
<span> вода(—)
ожила(═), засверкала(═)</span>
1 сложение 2 положение 3 предложение 4 изложение 5 приложение
Профессия инженер
<span>Гражданскому инженеру требуется много знаний механики, конструкций материалов, механики в водной среде и так далее. </span>
<span>В наши дни гражданское строительство включает в себя производство и поставку энергии, развитие аэропортов и воздушных судов, создание и обслуживание химических заводов, проектировка атомных станций и других важных объектов. </span>
<span>Виды деятельности в гражданской инженерии </span>
После получения степени самыми востребованными становятся виды деятельности:
<span>Управление строительством; </span>
<span>Геотехническая инженерия; </span>
<span>Инженерия в общественных работах; </span>
<span>Научно-исследовательская деятельность; </span>
<span>Работа на транспорте; </span>
<span>Проектирование водных объектов. </span>
<span>Если человека хочет стать хорошим инженером, он должен обладать силой воли и ума, иметь хорошее здоровье и море энергии. ОН должен чувствовать личную ответственность за результаты своей работы. </span>
<span>Потому что одна ошибка в проектировании может повлечь гибель сотен людей. </span>
1.пере-плы-ть<span> ← </span>плы-ть). - приставочн<span>ый
2.</span><span>сер-оват</span>-ый<span> ← </span>сер-ый , <span>сер-е</span>-ть<span> ← </span>сер-ый<span>; </span><span>сер-ость</span>□<span> ← </span>сер-ый<span>; </span><span>сер-о</span><span> ← </span>сер-ый). -<span>суффиксальным способоми .
</span>3.<span>под-стакан-ник</span>□<span> ← </span>стакан□ , <span>под-шеф-н</span>-ый<span> ← </span>шеф□ - <span>приставочно-суффиксальными способами .
</span>