Ответ:Для начала вспомним, что Османская империя представляла из себя в этот период. Упадок империи начинается с правления Ахмеда Первого в 17 веке. Именно Ахмед Первый подавил восстание Джелали, что повлекло за собой своеобразную междоусобицу между ним, его братом Мустафой Первым, Ахмедом Османом Вторым. Плюс, Хотинская война с Польшей была очень неудачной для Османской империи.
Затем следует восстание в Крыму, экономически Османская империя становится неконкурентоспособной.
Затем правит Ибрагим Дели Безумный, начинается Кадийская война с Венецией, потом его свергают и правил Мехмед Четвертый под предводительством Кесема, который назначал на места, расстратил все финансы. Затем начинается русско-турецкая война, а потом и Северная и экономическое и геополитическое состояние Османской империи не улучшается.
Причины этого:
- междоусобная борьба между братьями
- наличие регентов, не подготовленных к управлению и ведущих неэффективную политику
- сопротивление покоренных народов и множество восстаний
- участие Османской империи в постоянной череде войн
- экономическое обнищание страны
- завоевания прекратились, а вместе с ними и доходы казны, то есть экономика требовала модернизации и не могла всегда «питаться» завоеваниями.
Объяснение:
Выражение яблоко раздора возникло из мифов Древней Греции. Однажды на пиру на Олимпе богиня раздора положила на стол яблоко , на котором было написано "прекраснейшей". Богини Гера, Афина и Афродита не смогли его разделить и отправились на разрешение вопроса к Зевсу, но он их отправил к Парису, сыну царя Трои. Эти три богини наобещали Парису много награждений, если они присудят одной из них это яблоко, но Парису больше понравилось предложение Афродиты, которая обещала Парису самую прекрасную девушку Греции. Афродита победила, а Гера и Афина были в гневе на Париса. Он украл в Спарте обещанную ему красавицу Елену, жену царя Спарты, из=за чего и началась великая Троянская война.
Вся новая история ведет свое летоисчисление с той великой эпохи, которую немцы называют Реформацией, французы- Ренессансом, а итальянцы- Ринассименто, в нашей литературе ее принято называть Возрождением.
Термин «возрождение» появился в XVI веке, его ввел Джорджо Вазари- живописец, архитектор и первый историограф итальянского искусства. Это понятие возникло на основе широко распространенной в то время исторической концепции, согласно которой эпоха средневековья представляла собой период беспросветного варварства и невежества, последовавший за гибелью блестящей цивилизации классической древности. Историки того времени полагали, что искусство, некогда процветавшее в античном мире, впервые возродилось в их время к новой жизни.
Тем не менее, искусство Возрождения многим обязано художественной традиции Средних веков. Старое и новое, переплетаясь в нерасторжимой связи, образовали качественно новый сплав. .
Становление эпохи Возрождения, знаменовало собой начало многочисленных экономических, политических и социальных преобразований:
- появление новых, буржуазных производственных отношений, пришедших на смену изжившим себя феодальным отношениям;
- развитие товарно- денежных отношений;
- переход от ремесла к мануфактуре;
- рост городов и появление богатых горожан (буржуа) , которые умели зарабатывать деньги собственной инициативой, а не грабительскими войнами, и которые были заинтересованы в развитии науки и техники;
- зарождение мирового рынка, первоначальное накопление капитала, рост материального богатства;
- великие географические открытия (Колумб открыл Америку, Васко да Гамма- морской путь из Европы в Индию, Магеллан совершил первое кругосветное путешествие) привели к началу эпохи колонизации.
Рамки старого были раздвинуты, в городах возникла интеллигенция- особая группа людей, занимающихся умственным трудом. Наука, бывшая в средние века только «служанкой богословия» , освободилась от бесплодного теоретизирования, основой ее становится опыт. Ученые стали наблюдать за движениями планет уже не для того, чтобы составлять гороскопы и предсказывать судьбу, а чтобы познать строение Вселенной, изучением химических веществ стали заниматься ради познания их реальных свойств, а не в поисках таинственного «философского камня» , способного обращать любые металлы в золото.
Это был величайший прогрессивный переворот. Эпоха нуждалась в титанах по силе мысли, страсти, характеру, по многосторонности и учености, которых она и породила. Тогда не было ни одного крупного человека, который не совершил бы далеких путешествий, не говорил бы на 4- 5 языках, не блистал бы в нескольких областях творчества.
<span>Эпоха Возрождения имела следующие особенности: Была ориентирована на возрождение античной культуры; Утверждала силу, разумность, красоту и свободу личности; Имела целостное и разностороннее понимание человека, жизни и культуры; Искусство осознавалось как равноценность и равноправность форм человеческой деятельности; Носила ярко выраженный демократический характер, в его центре стоят человек и природа; .</span>
1.Огромная территория
2.Многочисленная армия
3.Профессиональные солдаты
4 Уникальная система фортификационных сооружений
5 хорошая система снабжения армии
6 идеальная дисциплина
7 проверенная годами тактика ведения боя
Архитектура:
Древняя Греция
<span>Античный
стиль с колоннами, фронтонами, фризами, карнизами и т.д. Прямоугольные постройки
– ансамбли (стройное целое).
</span>Древний Восток
<span>Пирамидальные
постройки (пирамиды, зиккураты), прямоугольные огромные храмы с колоннами, по
форме напоминающие растения Нила: лотос, пальмы, папирус.
</span>
Скульптура:
Древняя Греция
<span>Точные
пропорции и формы; движение; полная иллюзия того, что статуя живая.
</span>
Древний Восток
<span>Точное
внешнее сходство с человеком, магический смысл (душа).</span>