Знаю только 2)[-=,да - =]
1.согласование: (в) тихую воду,высоченная трава
управление:располагалась на отдых,перескочив на бревно
примыкание:поодаль остановилась,приятно освежает,
2.<span>Сторожка(подлежащее), которую(дополнение) мне (дополнение)хотелось разыскать (оба слова-сказуемое)во что бы то ни стало(все слова-обстоятельство), оказалась(сказуемое) бревенчатой (определение)избой(вторая часть сказуемого).
Повествовательное,невосклицательное,сложное,сложноподчиненное , с придаточным определительным.Связаны с помощью союзного слова "которую".
Главное-сторожка...оказалась бревенчатой избой.Двусоставное,полное,распространенное,неосложненное
Придаточное-.</span><span>которую мне хотелось разыскать во что бы то ни стало.Односоставное,безличное,распространенное,неосложненное.</span>
Предложения 1 и 4 имеют неправильный порядок слов.
1. Ведь только такой человек, как Левитан, может видеть и понимать природу.
4. Наставник не всегда беседует с учеником, а это необходимо.
Можно выделить три основных части текста.
1)Основы химии Дмитрия Менделеева.
2)Составление таблицы Менделеевым.
3)Польза открытия периодической системы.
План пересказа.
1)Работа над книгой.
2)Изучение свойств веществ.
3)Поиск мест элементов в таблице.
4)Пустые клеточки.
5)Открытие периодического закона.
6)Роль открытия в современной химии.
Что делает? Лежит,говорит - несовершенный вид,3 лицо ед.число 2 спряжение,окончание -ИТ.
Что делают? болят - несовершенный вид, 3 лицо,множ.число 2 спряжение,окончание - ЯТ.