Леонид никого ( местоим. отрицат., безударн. приставка ) здесь не _знал ( не с глаголом раздельно ) и чувствовал себя одиноко. Было страшно, что не с кем поговорить ( местоим. разделено предлогом С ) по душам, не к кому ( местоим. разделено предлогом ) незачем идти, никаких( НИ, без ударения) общих дел с одноклассниками. Но он _ сомневался( не с глаголом раздельно ) , что всё это временно. Неделя- другая, и он забудЕт( забыть, на ыть, 1 спр. ) , что все эти мальчики и девочки всего лишь месяц назад были ему совсем чужими, что он для них был «ничьим»( нИ, потому что без ударения). Леонид ощущал, что с каждым днём он стАновиТСЯ ( стать , что делает ? ) для всех всё более "своим ".
Это было ранней осенью.. . Солнышко светило по-летнему.. . Встав рано, не проспав звонок будильника, я быстро оделся, собрал портфель, поел и пошел в школу. На первом же уроке физики я решил задачу и объяснил ее моей соседке по парте. Посмотрев на правильно решенную задачу, учитель похвалил меня и поставил 5. На втором уроке физкультуры я с ребятами и девчонками играли в волейбол. Наша команда выиграла и нам, мне и ребятам и девчоками из моей команды, учитель поставил 5. Так было на каждом уроке. Где-нибудь да я и блестну знаниями! Я пришел домой и рассказал родителям о моих успехах. Они разрешили мне, когда я сделаю уроки, пойти гулять с друзьями.
День прошел на славу! ! !Хочу чтобы этот день у тебя повторялся много и очень много раз!!!