На перемене Федор и Валя любят посплетничать:"Слышь, Федька, мне Владимир Вячеславович сказал, что по английскому новая учительница пришла!"
"Ну и что? Я их столько видел.",-пробормотал Федор.
Зазвенел звонок, все сели, зашла учительница и сказала по английски:"Здравствуйте".
"Наташка, что она ......." .....
"Повторите ......", - попросил .....
"Что.......?",- раздался
"Только.......",-сказал отец.
1)Вика и Лена разговаривали и Вика сказала:"Я сегодня иду на каток".
2)"Приходите к нам в гости",-сказала Лиза.
3)Петя спросил:"Какой сегодня день?".
1) "П!",-А
2)"П",-А
3)А:"П".
4)"П!",-А
5)"П",-А
1) А:"П"
2)"П!",-А
3)"П!",-А
4)"П",-А
Лето – любимое время года каждого школьника, потому что наступают долгожданные каникулы. Все вокруг становится теплым и солнечным, поляны покрываются морем цветов, над прекрасными цветами порхают стайки бабочек. Все вокруг кажется сказочным и волшебным. Каждый чувствует себя свободным и старается провести время с друзьями. Вот и наш класс решил пойти в поход.
И вот долгожданный день 30 мая все те, кто собирался идти в поход, собрались в школе. У всех были огромные рюкзаки и в руках палатки. Наш поход начинался с озера Морской глаз, до него мы доехали на автобусе. Еле-еле мы спустились по горе и очутились возле озера, нас поразила его красота, оно действительно напоминало глаз, когда мы смотрели на него сверху, оно казалось голубого цвета, а когда спустились, оно стало зеленым. Кто-то из наших ребят даже искупался в нем, хотя вода была холодной. Здесь мы расставили палатки, разожгли костер, приготовили обед. На свежем воздухе еда казалось особо ароматной и вкусной. Ночь на 31 мая мы, конечно же, не спали. Все мы 15 человек уселись в одной палатке и долго разговаривали. Утром 1 июня мы пришли к Кленовой горе и ждали автобус. Он приехал и забрал нас, с одной стороны мы были рады, что, наконец-то, мы больше не идти, а с другой стороны, было, грустно, потому что нам приходится расставаться с друзьями. Все-таки поход это очень здорово, лучше, чем всякая поездка за границу и сидение за компьютером. Желаю каждому сходить в поход в школьные годы!
- У нас какая фамилия? - спросил Ваня.
- Как какая? Ты что не знаешь? Державины.
- А вот и нет! - воскликнул громко Ваня.
- А какая же? - удивился брат Коля.
- У нас у всех разные фамилии. Мы с дедушкой копали картошку - мы были Картошкиными. А бабушка вязала носки - она была Вязалкина. А теперь дедушка будет читать газеты. Он будет Газеткин. А еще дедушка был Пчеловодов, Топоров, Дровосеков, Печников, Землекопов, Столяров
Привет.
Левый столбик, где буквы обозначают 1 звук:
Тюльпан, телёнок, весёлый, ягуар
Остальные с буквами е , ё, я , с 2-умя звуками
Главным действующим лицом романа М. Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» является Печорин.
События, описанные в произведении, происходят на Кавказе. И это,
вероятно, не является случайностью, так как в то время сюда отправлялись
люди, преследуемые правительством. К их числу принадлежал и Печорин,
сосланный на Кавказ за какую-то нашумевшую в Петербурге историю. Здесь
он увиделся с Грушницким, прибывшим на воды залечивать раны. Печорин и
Грушницкий вместе служили в действующем отряде и встретились как старые
приятели.
Грушницкий — юнкер, он как-то по-особому носит свою толстую солдатскую
шинель, говорит пышными фразами, маска разочарованности не сходит с его
лица. Производить эффект — основное его наслаждение. Цель его жизни —
сделаться героем романа. Он самолюбив. Скучающий Печорин от нечего
делать решил сыграть на самолюбии приятеля, заранее предчувствуя, что
одному из них несдобровать. И случай не замедлил себя ждать. Печорин
вынужден был вызвать Грушницкого на дуэль за гнусную клевету, которую
распространил тот в отношении своего друга. Подстрекаемый «своими
друзьями», Грушницкий, чтобы не выглядеть трусом, принял вызов.
В ночь перед дуэлью Печорин не мог заснуть и мысленно спрашивал себя:
«Зачем я жил? Для какой цели я родился?» И с тоской заметил, что он не
угадал своего «назначенья высокого», «утратил навеки пыл благородных
стремлений, лучший цвет жизни и играл роль топора в руках судьбы».
Печорин ощущает присутствие в нем двух человек: «...один живет в полном
смысле этого слова, другой мыслит и судит его...» Герой наш, глубоко и
тонко чувствующий природу, перед поединком всматривается в каждую
росинку и говорит: «Я не помню утра более голубого и свежего...»
И вот Печорин стоит под дулом пистолета. Условия дуэли очень жесткие.
При малейшем ранении можно очутиться в пропасти. Сколько самообладания,
выдержки у него! Он знает, что его пистолет не заряжен, что через минуту
может оборваться его жизнь. Ему хочется до конца испытать Грушницкого.
Но тот забывает о чести, совести и порядочности, когда затронуто его
самолюбие. В мелкой душе Грушницкого не пробудилось великодушия. И он
выстрелил в безоружного человека. К счастью, пуля только оцарапала
колено соперника. Презрение и злоба охватили Печорина при мысли, что
этот человек с такой легкостью мог убить его.
Но несмотря ни на что, Печорин готов простить своего противника и
говорит: «Грушницкий, еще есть время. Откажись от своей клеветы, и я
тебе прощу все, тебе не удалось подурачить, и мое самолюбие
удовлетворено». Грушницкий, сверкнув глазами, ответил: «Стреляйте. Я
себя презираю, а вас ненавижу... Нам на земле вдвоем нет места...»
Печорин не промахнулся.
Автор показал, что перед лицом смерти герой романа оказался таким же
двойственным, каким мы видели его на протяжении всего произведения. Ему
искренне жаль Грушницкого, попавшего с помощью интриганов в глупое
положение. Печорин готов был простить его, но в то же время не смог
отказаться от дуэли в силу существовавших в обществе предрассудков.
Чувствуя свое одиночество среди водяного общества, среди людей, подобных
Грушницкому, осуждая это общество, Печорин сам является рабом его
Морали. Печорин неоднократно говорит о своей двойственности, и
двойственность его, как мы видим, — не маска, а действительное состояние
души.