Мама это для меня самое счастье. Мама у меня одна. Мама для меня самая самая самая прекрасная в мире. Ето как-бутобы магия которое привело меня на землю. Она самый прекрасный человек в мире. Я очень люблю маму, а хто не любит свою маму. Мама самый лучший собеседник для меня. Мама всегда скажет куда ити
Якось я та моя сім"я побували в Києві. Це місто дуже гарне й велике . Ми роздивлялися пам"ятки , які тільки були в ньому.
Йдучи по вулиці Хрещатик я побачив вивізку : "Музей Тараса Шевченка". Моя родина погодилася зі мною, відвідати його.Зайшовши в це приміщення я відчув "запах книжки", цей запах був і в нашій бібліотеці. Ми там побачили багато збірок, автопортретів, портретів, картин з пейзажами України. На стінах були прикріпленно багато листків з уривками віршів . Тут були і "Кобзар","Катерина", "Заповіт".Найбільше з картин мені сподобався " <span>Автопортрет </span>Т.Г. Шевченко", коли він вже в літах.На цій картині я побачив справжньго , суворого, випробованний життям Тараса .Він був одягнений у коричневий жекет, а під жекетом була вишиванка. Обличчя було сумне, його брови були насупленні, очі дивилисяначебто прямо на мене, наче я щось зробив не по його волі. Прочитавши "Заповіт" я зрозумів, що він хотів від нас. Він благав, щоб ми стали вільними, щоб ми мали свою думку, щоб не мислили, як кріпаки, як невільникий й чумаки. За свое життяТарас написав близько тисячі віршів, півтори тисячі картин ,в який він висловлював свою любов до своєї країни, відстоював сій погляд на життя , йшов проти тих,хто заважав його прагненнювідкрити очі нашій Україні.
Побувавши в музеї я зрозумів наскільки Тарас Шевченко любив рідну землю, хоч і був півжиття за кордоном,також побачив на картинах справжньго патріота Батьківщини.
Этот текст о том как прекрасен березовый лес ранней осенью. Основная мысль этого текста что природа очень чудесна и в мелочах можно замечать красоту
Концовка былины это тот отрывок текста(былины) в котором автор чаще всего обсуждает с читателями тему или то что хотел сказать автор
первокласники должны запоминать темы которые они прошли . Слушатся учителя . Не бегать по классом. Быть активным на уроке. Много читать. Соблюдать дисцыплину и всегда одеватся по школьному