Мать - подлежащее выраженное существительным ( подчеркивается одной чертой)
закрыла - сказуемое выраженное глаголом ( двумя чертами)
своим - определение выраженное местоимением ( волнистой линией)
телом - дополнение выраженное существительным ( черточками)
Гришутку - дополнение выраженное существительным ( черточками)
и - союз
спасла - сказуемое выраженное глаголом ( двумя чертами)
ему - дополнение выраженное местоимением (черточками)
жизнь - дополнение выраженное существительным ( черточками)
(Повест., невоскл., распр., простое, осложнено однородными сказуемыми)
[__ = * - - _ _ и = _ _ _ _ ] - полная форма
[__ = и =] - краткая форма
Вместо * волнистая линия
Людям Павла Ивановича деревня тоже (союз=и)понравилась. Они так же, как (так-наречие, же - частица, как -союз - в этих случаях всегда раздельно так, как) и он <span>обжились в ней (Г.). 2. Это было очень страшно, но в то же (местоимение и частица:то САМОЕ время) время интересно (М. Г.). 3. Эта безлунная ночь, казалось, была ТАК ЖЕ великолепна, КАК и прежде (Т.). 4. Странный старичок говорил очень протяжно, звук его голоса также (союз=и=тоже) изумил меня (Т.). 5. Истина необходима человеку ТАК ЖЕ, КАК слепому трезвый поводырь (М. Г.). 6. Я пришел, чтобы (союз - цель, зачем? С какой целью?) поговорить с вами о деле (Ч.). 1. Не для того (мест.) же (частица) (всегда раздельно)пахал он и сеял, чтобы (союз-цель) нас ветер осенний развеял (Н.). 8. Что бы (бы можно перенести, что явл дополнением) он ни говорил (утверждение), что бы (бы можно перенести, что явл. дополнением) ни предлагал (утверждение), его слушали так, будто (всегда слитно) то, что он предлагал, давно известно и есть то самое, что не нужно (Л. Т). 9. На что (дополнение-местоимение) бы (частица), казалось, нужна была Плюшкину такая бездна подобных изделий? (Г.). 10. И вот опять попали мы в глушь и наткнулись на закоулок. Зато (союз=а) какая глушь и какой закоулок! (Г.). 11. Сережа чувствовал себя невиноватым за то (за что? за то - предлог и местоимение), что не выучил урока (Л. Т.). 12. Некоторые историки говорят, что Наполеону стоило дать свою нетронутую гвардию для того, чтобы (союз-цель) сражение было выиграно. Говорить о том, что (подлежащее -местоимение) бы (частица, можно перенести) было, если бы (всегда раздельно) Наполеон дал свою гвардию, все равно, что говорить о том, что (подлежащее-местоимение)бы(частица, можно перенести) было, если бы(всегда раздельно) осенью сделалась весна (Л. Т.).</span>,
Закончился,переклеили,покрасили,переставили
Стиль текста — научно-популярный.
<span>Во втором абзаце предложения связывают по смыслу однокоренные слова, </span>
переходящие из одной фразы в другую: сжимаются, сжатие и т. д.; перехо-
ды одних и тех же слов, смысловые ударения на них: ...идет борьба, ...е ре-
<span>зультате этой борьбы и т. д. </span>
<span>г) [...1, (союз что ...). </span>
<span>7) Борьбы — 2 слога. </span>
<span>б — — [б) — - согл., звонк., тв. </span>
<span>о — [а) — гласи., безуд. </span>
<span>р — [р') — согл., звонк., мягк. </span>
<span>б — [б~ — согл., звонк., тв. </span>
<span>ы — [ы) — гласи., уд. </span>
<span>В слове б букв, 5 звуков. </span>
<span>;-з- Л </span>
<span>У силен — сила (приставочно-суффиксальный). </span>
<span>(какое?) быстрое — прилаг., н. ф. — быстрый, качеств., употреблено в </span>
<span>форме вин. пад., ед. ч., ср. р.</span>