<span>Бедолага, дворняга, бродяга, бедняга не уйдет несчастной походкой, а останется в семье . Только больше собака никогда не разговаривала, не общалась, не вступала в диалог, а просто молчала . Крайний, важный исключительный случай - то закончился завершился !
</span>
К сожалению, далеко не все любят и понимают животных. Но я, например, считаю, что они ничем даже не хуже, чем мы. В конце-то концов они тоже жители нашей великой страны свободы. Ну может быть, только немножко больше зависящие от нас, чем мы от них.
А как же скучно было бы нам без них – хоть и молчаливых, непонятных внутри, но вроде уже как бы и родных. У двоих моих подруг есть две кошки: одна – породистая, пепельная, другая – не очень, обыкновенная. Но они хорошо ладят между собою, не то, что сами подруги. Еще у одной подруги есть два зеленых попугайчика и один синий, по кличке Моряк. Не знаю, зачем ей их столько – надо будет спросить. О чем это я? Я просто хотела написать, что и у меня тоже есть свой домашний зверек. Он довольно большой, но, в общем, ни злой, а даже ласковый. По видимости он мужского пола. Пожалуй, я немного расскажу о нем.
В моей жизни он появился как-то вдруг, можно сказать, прямо с улицы и навсегда. В начале я его, конечно, воспитывала, как могла, многого не позволяла, учила разным трюкам и командам. Был он покладистым, послушным, пока совсем не освоился. Я, как полагается, ухаживала за ним, хотя могла время от времени и руку приложить – чтобы понятнее было. Ну а потом смягчилась, вроде как избаловала. И скоро он уже смело заваливался на чистую кушетку, как у себя дома. Да и меня сгребет с собою заодно и давай валяться – от радости. Вот такое у меня существо.
Я думаю, что разным зверям гораздо ближе и понятней дети, чем взрослые. Маленькие дети и звери даже похожи. Они наивные и не знают еще, чего им бояться. А пугливые взрослые их не понимают и только сюсюкают. Поэтому дети со своими зверями (sic)… 2 Взрослые ведь вечно заняты собой и мало что видят. Им ни до чего нет дела. Только наша соседка – исключение. Но я хотела не о том.
<span>Само собой, если животное дикое, то и пусть себе живет в лесу. Там ему и место. Но другое дело –домашнее. Посмотришь и удивишься. У него какие-то свои заботы, привычки, распорядок дня – все как у нас. Временами мне думается, что оно во всем похоже на человека. Хотя и видно, что животное. Придешь домой, а оно тебе навстречу бросается, оближет, обсосет сразу с ног до головы. Глаза горят, слюни в разные стороны. Как навалится грудью, прижмется, засопит. Не всегда это очень уж приятно, но ничего не поделаешь, приходится терпеть. Ведь шерстяное создание только так умеет выражать свою любовь к тебе!</span>
<span>1. Проснувшись ПОУТРУ-наречие обстоятельство .-.-.-.-. в составе деепричастного оборота, Том долго не мог сообразить, где он.
2. Том РАСТОЛКАЛ-глагол сказуемое ======= остальных пиратов.
3. Все они с ГРОМКИМ-прилагательное определение ~~~~~~ криком помчались к реке.
4. Ни один звук ни нарушил РАЗДУМЬЯ-существительное дополнение --------великой Природы.
5 ТОМ-существительное подлежащее _______ растолкал остальных пиратов.</span>
Ответ:
Аня играла хорошо на кларнете в музыкальном кружке.-Как Аня играла на кларнете? Пусть Аня сыграет на кларнете.
Вадим решает интеллектуальные задачи. Как Вадим решает интеллектуальные задачи? Пусть Вадим решит интеллектуальную задачу.