В обоих рассказах главными героями являются мальчики, живущие в послевоенное время. Голод. Не так и много радости. Для главного героя рассказа «Конь с Розовой гривой» радостью стала возможность получить заветный пряник. А у мальчика из «Уроки французского» это были подарки Лидии Михайловны, которые он так и не принял.
В обеих рассказах главные герои сталкиваются с дурной компанией. Разница только в том, что мальчик из рассказа «Уроки французского» делает это вынужденно. А главный герой «Конь с Розовой гривой» делает это просто так, хотя и не без выгоды. Ссылаясь на голод, можно сказать, что одним из плюсов общения мальчика (из Конь с Розовой...) с Левонтьевскими ребятами были именно большие застолья, где можно было покушать.
В общем-то все)
Тебе могло понравиться то,что там есть юмор,смысл и то,что в основе лежат реальне события.
В рассказе Пришвина Гаечка автор повествует нам о небольших птичках-гаечках.В истории читатели узнают о птичьей жизни.
Тот, кто совершил подвиг, проявив личное мужество, стойкость, готовность к самопожертвованию. (В жизни)
Главное действующее лицо литературного произведения, спектакля, кинофильма и т.п. (Литературное произветение и т.д. и т.п.)
Тот, кто привлекает к себе всеобщее внимание, вызывает всеобщий интерес. (В жизни)
такого точно ни у кого не будет удачи!!!