1. В ней постоянно водилось множество крупных акул, которые заплывали (как?) из Красного моря, <em>гоняясь за</em><em> косяками</em><em> (какими?) сельди и кефали</em>=дееприч оборот, <u>искавшими здесь убежища=прич. оборот. </u>
2. Но разве добьёшься чего-нибудь за короткую неделю, <em>проведённую дома...=прич.оборот</em>
3. — И не кидай в воду камни, — сказал отец, <em>поднимая цилиндрический, водонепроницаемый футляр киноаппарата и стирая песок с рукоятки</em>.=дееприч.оборот
4. — И обо мне не беспокойся! — приказал он мальчику, <em>входя в воду.</em> =дееприч.оборот
5. <em>Взяв в рот трубку,</em> он скрылся под водой, <em>опустив киноаппарат</em>, чтобы груз тянул его на дно.=дееприч.оборот
6. Бен,<em> прижавшись спиной к кораллу,</em>мучился с клапаном, регулирующим подачу воздуха.=дееприч.оборот.
<span>7. Потом она стала скользить, <em>подхваченная ветром,</em> но Бен подождал, пока толчки не стали слабее, и снова потерял сознание.</span><em>=прич.оборот</em>
<span>8. На последнем дюйме, <em>отделявшем их от земли,</em> он всё-таки потерял самообладание.</span><em>=прич.оборот</em>
<em><span>Джеймс Олдридж. "Последний дюйм"</span></em>
Так:Гордость - это очень плохой порок. Потому что гордыня очень мешает людям в той или иной ситуации. Вот например, поссорилась я со своей лучшей подругой, а первая подойти, с ней помириться, я не могу. А почему? Потому что человеческая гордость не позволяет. А зря. Поругаться - дело не хитрое, а ты простить попробуй.
Как легко обидеть человека!
Взял и бросил фразу злее перца…
А потом порой не хватит века
Чтоб вернуть обиженное сердце…
Или вот второй вариант: В Библии сказано, что гордость — это грех. Гордость — это ощущение надменности, высокомерия. Истинный художник вряд ли бу- дет держать позу гордости. Она ему не нужна. Гений должен быть великодушным. Иначе его сочтут мелочным. Думаю, что Бетховен прав — те, кто понимает, что искусство безгранично, не могут кичиться тем, чего достигли. Мудрец и философ Сократ говорил, что чем больше он знает, тем больше понимает, что ничего не знает.
Попробую объяснить это на примере школьной жизни. Когда в первом классе приносишь хорошие оценки за чтение слогов и слов, за сложение простейших математических чисел, то радуешься и понимаешь, какой ты молодец. Но постепенно каждая наука становится более сложной: появляются квадратные корни, интегралы; в литературе становятся важными не столько чтение, сколько умение сопоставлять, анализировать, читать текст на уровне подтекста... Конечно, и теперь радуешься успехам, но понимаешь, что та часть наук, которая открылась тебе в школе (да и то не всегда до конца открылась!) — это всего лишь часть из того, чего достигло и придумало человечество.
По-настоящему образованный человек понимает: мир настолько разнообразен и богат, что постичь его невозможно. Истинный художник, т. е. творец в любой сфере деятельности, лишен гордости .за себя. Если хочешь чего-то достичь, нужно все время работать, жить кипучей внутренней жизнью. Состояние вдохновения, стремления к совершенствованию — это высокие качества, поэтому гордость с ними несовместима. У гордости есть еще один «запрещенный прием». Она приглашает почить на лаврах. А пока будешь почивать, окажешься на обочине.
1) Где я только не был!
Где я ни был, везде хорошо.
2) <span>Это был не кто иной, как мой школьный товарищ.
Никто иной этого сделать не мог.
Это было не чем иным, как простым фокусом.
Ничем иным он не занимался.
</span>
3) <span>нéкто, нéчто, нéкоторый, нéсколько, нéгде, нéзачем – никтó, ничтó, никогó, нискóлько, никакóй, нигдé.</span>