1. Он кинулся на меня аки яростный зверь. (Аки - как)
2. К нам приехал иностранный посол со своим толмачом, говорившем на десяти языках.( Толмач - посол)
3. Отец Павел опечалился и закрыл дланью лицо. (Длань - ладонь)
4. У памятника Петру Великому рука поднята вверх, а перст указывает на Запад. (Перст - палец)
5. Приходил князь, рассказывал, что супостаты иностранные совсем его одолели. (Супостаты - злодеи, негодяи)
<span>Какие из данных слов обозначают предметы:
а). сова в). стена
</span><span>Какие слова обозначают признаки предметов:
а). стальной в). рыжая </span>
<span>Какие из слов обозначают действия предметов:
б). идёт г). кричат</span>
<span>Отметь имена, которые могут принадлежать и мальчикам и девочкам:
б). Женя</span>
<span>Отметь, какие группы слов являются предложениями:
в). В домике жили три медведя.</span>
<span>Определи, сколько в тексте предложений:
Пришла тёплая весна потекла вода дети взяли дощечку и сделали лодочку лодка поплыла по воде.
б). 4 предложения
</span><span>Отметь только то предложение, которое подходит к данной схеме: .
</span>схемы нет
<span><span><span>8. Определи количество слогов в словах:
а). осока - 3 б). снежок - 2 в). луна - 2 г). игровая - 4</span>
</span><span><span>9. Впиши нужную букву:
а). чугун б). площадка в). жираф</span>
</span><span><span>10. Поставь ударение в словах:
а). самокАт б). бЕлый в). ребЯта</span>
</span><span><span>11. Какую букву нужно вставить в слово:
1). скаЗка а). з
2). рыБка <em>а). б</em> </span>
</span><span>12. Сколько звуков в словах:
а). коза - 4 б). конь - 3 в). якорь - 5</span>
Дополнительные задания:
<span><span>13. Найди слова с разделительным мягким знаком:
б). платЬе</span>
</span><span><span>14. Какое слово лишнее? Почему?
в). вкусные - ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ</span>
</span></span><span>Прочитай две группы предложений и укажи, какая из
этих групп является связным текстом:
</span><span><span>б). Пришла Настя из школы. Дома была одна мама. Настя села у стола и взяла книгу. Она стала читать сказку. Мама была рада.</span></span>
Кудрей,горстей дебатов кавычек пассатижей гуслей кореней ножниц плоскогубец рейтуз будней джунглей поручней
1) Орфографическая запись слова: зебра2) Ударение в слове: з`ебра3) Деление слова на слоги (перенос слова): зеб-ра4) Фонетическая транскрипция слова зебра : [з'`эбра]5) Характеристика всех звуков: з [з'] - согласный, мягкий, звонкий, парныйе [`э] - гласный, ударныйб [б] - согласный, твердый, звонкий, парныйр [р] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорныйа [а] - гласный, безударный5 букв, 5 звук
Друзья - дру-зья 2 сл, [ д р у з й' а ]
Д - [ д ] - согл, пар, тв, зв.
р - [ р ] - согл, непар,тв, зв.
у - [ у] - гл., безуд.
з - [ з ] - согл., пар,тв, зв.
ь - [-]
я - [ й' ] - согл, непар, мяг, зв.
а -[ а] - гл, уд.
--------
6 букв., 5зв.