Гореватт подчеркнет а в остальных словах выдели корень ГОР
1. теряющий (несовершенный вид, наст. вр. ) 2. знающий (несов. в., наст. в. )
3. желанная (несов. в., прош. в. )
4. поднявший (сов. в., прош. в. )
5. неумеющего (несов. в., наст. в. )
6. сказанное (сов. в., прош. в. )
выстреленная пуля (сов. в., прош. в. )
Вид причастия нужно определять по вопросу, у сов. в. вопрос "что сделать? ", а у несов. в. "что делать? ". Вопрос нужно задавать к глаголу, от которого образовано причастие. Например: теряющий - терять (что делать? ), поднявший - поднять (что сделать? ). А про время есть специальное правило :
Действительные причастия наст. в. 1 спряжения имеют суффиксы УЩ, ЮЩ, 2 спр. - АЩ, ЯЩ.
Действительные причастия прош. в. имеют суффиксы ВШ, Ш.
Страдательные причастия наст. в. 1 спр. - суффиксы ЕМ, ОМ, 2 спр. - ИМ.
Страдательные причастия прош. в. имеют суффиксы ЕНН, НН, Т.
Хлеб всему --голова .................................
1)березка,север,
2)от грозы, к норе, у ствола, с горы
3)море, стенка, в гору
Окончания причастий в мужском и среднем роде в ед.числе -
родит. п. какого? нет чистящего средства, пятновыводящего раствора дательн. п. к какому? к чистящему средству, пятновыводящему раствору винитель. п. какой? какое? увидел чистящее средство, пятновыводящий раствор
творит. п. с каким? с чистящим средством, пятновыводящим раствором предлож. п. о каком? о чистящем средстве, пятновыводящем растворе -