Сокол сокола по полёту узнает.
(Кто?) сокол - подлежащее, выражено им.сущ.;
(сокол что сделает?) узнает - сказуемое, выражено глаголом;
(узнает кого?) сокола - дополнение, выражено им.сущ.;
(узнает по чему?) по полёту - дополнение, выражено им.сущ. с предлогом "по"
[- =]
Предложение повествовательное, невосклицательное, распространенное, простое, двусоставное, ничем не осложнено
Каждый из нас читал произведения великих писателей. Их мастерство передавать жизненную мудрость посредством бумаги поражает. Однако не каждый понимает всю тяжесть бремени повествователя.
Так кто же такой истинный писатель? Ответ на данный вопрос даёт автор текста, размышляя над поставленной проблемой.
Часто люди считают, что профессия литератора легка. Сиди да пиши интересные истории. Однако это глубокое заблуждение. Истинный писатель — человек, познавший всю соль жизни. Пройдя через трудности самостоятельно, повествователь набирается жизненного опыта, которым впоследствии делится с окружающими через книгу. Ведь книга должна учить, приносить пользу читателю. Именно поэтому писатель должен обладать большой житейской мудростью. Об этом пишет К. Г. Паустовский: «Это большое дело, но оно требует настоящего знания жизни». Автор говорит, что, лишь пропустив все невзгоды через себя, повествователь может учить других: «Чтобы жизнь пропитала вас! Чтобы получился настоящий настой! Тогда вы сможете отпускать его людям…
1 схема означает простое предложение. Тоесть предложение, в котором одно подлежащее и одно сказуемое. А кружочки, означают однородные члены предложения (одинаковые).
1. Солнце сегодня _светило_ ярко, и _освещало_ окрестность.
_ этой палочкой я показала однородные члены. Но в тетради такой палочки не должно быть.
2. Эта схема означает сложное предложение, тоесть, предложение в котором больше одного подлежащего и одного сказуемого. Чтобы создать сложное предложение, можно два простых предложения объединить в одно. В сложном предложении ставится запятая. Она ставится между первыми подлежащим и сказуемым, и между вторыми подлежащем и сказуемым.
2. Когда _я вернулась_ из школы, _мама готовила_ обед.
Местоимение хоть и самостоятельная часть речи, но очень особая. Местоимений в русском языке много, они могут заменить любую именную часть речи. И хотя местоимения ничего не называют, а лишь указывают на предметы, признаки, количества, трудно представить, как бы мы обходились без них. Например, вопросительные местоимения помогают задавать вопросы: зачем нужны местоимения? Относительные местоимения связывают части сложного предложения: Встречаются такие люди, которым хочется подражать. Вот такая интересная часть речи!
Утопающий (какой?) подчеркиваем волнистой линией-это определение
За соломинку (за что?) это наречие подчёркиваем пунктиром (-----)
Хватается (что делает?) это глагол подчёркиваем двумя чертами