Добрый ( в какой степени? ) ужасно,вкусный (в какой мере?)страшно, умный насколько ?)потрясающе , простой( в какой мере ?) удивительно,красивый( в какой степени ?)сказочно , смелый(насколько ?) фантастически .
Зависимые слова - это наречия меры и степени, они образовались от прилагательных.
<span>глаг и сущ-решенная задача.чтение вслух. идти напролом.выписаные слова...гла и место- подарок от меня. наша семья.моя тетрадь.его семья. и остальные это сущ и сущ</span>
Проверочное слово к слову ковер - коврик))
<span>Старшеклассники, участвуйте в лыжных соревнованиях! Школьники, путешествуйте по родному краю! Молодые люди, активно занимайтесь спортом!</span>
Задание: Со<span>ставить предложения. Показать графически связь главных членов
предложений.
а) Девушка зачерпнула ведёрком водицы из родника.
Связь главных членов:
(кто?) девушка (подлежащее) → что сделала?→ зачерпнула (сказуемое)
Связь главных членов с второстепенными:
зачерпнула (х, главное слово)→ чем?→ведёрком (дополнение)
зачерпнула (х) → что?→водицы (дополнение)
зачерпнула (х) → откуда?→ из родника (обстоятельство)
б) Маша взяла корзинку и побежала в лес за ягодами.
</span><span>Связь главных членов предложения:
(кто?) Маша (подлежащее) → что сделал? → взяла, побежала (однородные сказуемые).
</span><span>Связь главных членов с второстепенными:
взяла (х) → что?→корзинку (дополнение)
побежала (х) → куда? → в лес (обстоятельство)
побежала (х)→ за чем?→ за ягодами (дополнение)
</span>